诸葛亮诫子书书法欣赏
1、《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。
2、我觉的文中“夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。”说得特别好。这句话的意思︰学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
3、诸葛亮〔两汉〕
4、三，淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
5、一，夫君子以行，静以修身，俭以养德。
6、非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
7、三、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
8、品德高尚、德才兼备的人，（应该）用静来修善自身，用俭朴来淳养品德。不看轻世俗的名利就不能表明自己的志向，不静心思考就不能实现远大的目标。学习必须静心，才识需要学习，不学习无从拓广才识，不立志不能学习成功。沉迷懈怠就不能励精求进，偏狭暴躁激进就不能冶炼性情。年龄随着光阴飞逝，志向随着年龄消退，最后精力衰竭学识无成，大多以不能承接先世的志向不为社会所用，可悲地守着贫寒的居舍。那时候再学习哪来得及！
9、学习必须静心，才识需要学习，不学习无从拓广才识，不立志不能学习成功。
10、杜甫没写诫子书，诫子书是诸葛亮所作。
11、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能砺精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
12、《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。
13、不把名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。
14、沉迷滞迟就不能励精求进，褊狭躁进就不能冶炼性情。
15、二、非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
16、二，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
17、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
18、全文语言清新雅致，说理平易近人，作者运用智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，使这封家书成为后世历代学子修身立志的名篇。
19、首先可以肯定的是，诸葛亮的诫子书是真的首先可以肯定的是诸葛亮的诫子书，是真的他是在，诸葛亮临终前写给八岁儿子诸葛瞻的一封家书，后来成为，立在学子修身立志的名篇，它可以看作是诸葛亮对其一生的总结，诸葛亮也是一位品格高洁，才学渊博的父亲对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中，通过这些智慧理性，简练严谨的文字将普天下为人父者的爱子之情表达的情真意切以至于后人将此成为诫子书。
20、它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中。通过这些智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。
21、五、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
22、最近，我在背《经典诵读》上的《诫子书》，感到写的特别好。
23、我长大相当老师或医生，要实现目标，只有把大目标分成小目标，通过刻苦努力学习，一定可以达到。
24、四、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
25、一、夫君子以行，静以修身，俭以养德。
26、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
27、共86字。
28、这句话的意思是：做不到清心寡欲，习惯不了过平凡清淡的生活，就无法确立人生的志向。如果静不下心来，不能排除外来的干扰，也无法达成远大的目标。
29、译文：有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约来培养自己高尚的品德。
30、《诫子书》是三国时期着名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名着。
诸葛亮诫子书书法欣赏
31、我认为诸葛亮写的很对，我们只有认真学习，多读书，才能成为一个有用的人。如果现在不好好学习，多看书，长大就是一个没用的人。
32、年年岁岁时日飞驰，意志也随光阴一日日逝去，于是渐渐枯零凋落，大多不能融入社会，可悲地守着贫寒的居舍，那时（后悔）哪来得及！
