草长莺飞是什么季节的
1、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
2、“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
3、诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，壮志难酬，于是归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人心情愉悦写下此诗。
4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
5、诗的一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿，写活了杨柳的柔态，写活了杨柳的神韵。
6、草长莺飞这个词语是形容春天的景象,意思是说,春天到了,小草一天天的生长,黄莺也在这大好的天气里自由的飞翔,到处都是生机勃勃。杨柳依依一词比喻依依不舍的惜别之情。
7、飞蓬菊科飞蓬属植物。茎单生，叶片披针形，春季萌生，花期7-9月，花淡红紫色或白色，种子上有冠毛。在中国主要分布于东北、内蒙古、河北、山西、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、四川、西藏等省区。蒙古、日本、欧洲、北美洲也有
8、清代高鼎的《村居》
9、村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
10、村居的草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，描绘了一幅明媚的江南春季。
11、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
12、写于春季。
13、草长莺飞,描写的是夏季
14、《村居》创作背景
15、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
16、“草长莺飞”，描写的是春季。草长莺飞拼音：cǎozhǎngyīngfēi释义：莺：黄鹂。江南暮春的景色。形容生机勃勃、万物复苏的景象。出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”后来多用“草长莺飞”形容江南春天的景色”。示例：语文人教版八上《大自然的语言》“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。反义：万物凋零近义：鸟语花香，春暖花开
17、春天来了，阳光明媚，春暖花开，万物经过一个冬天的蛰伏，重新焕发出勃勃生机。地上枯黄的小草在人们不经意间慢慢变绿了，长出一片嫩芽，许多不知名的小鸟叽叽喳喳叫着，在花海绿树间穿梭飞翔，河岸边婀娜多姿的杨柳也长出了柔软细长的枝条，仿佛要伸手挽留路过的人们停下脚步，欣赏一下这无边春色。
18、农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。
19、这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。
20、村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
21、春景既然如此动人，生活在这如画的春光中的人更是如此，诗的后两句，由景而及人，诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。天气实在太好了，连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态，放学后早早地回到家，赶紧放起风筝来。“散学归来”用一“早”字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。
22、《村居》译文
23、《村居》赏析
24、这是人们描写春天时节美丽的大自然景象的常用词语。
25、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”主要写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
26、“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。
27、全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，完美和谐地得到了统一。
28、《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐
29、过了草长莺飞的温暖时节，又到了衰草连天的日子，一切都在周而复始的变化着，渐渐地万物仿佛失去了呼吸一般，冷风吹过，开始销声匿迹，准备迎接风雪载途的下一个轮回。
