1、travel-travelling(英语)旅行
2、以ie结尾的动词，先将ie变为y，再加ing；
3、drop-dropping掉落
4、[i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
5、[e]――谐音为：夜（ye）；马上就半夜。
6、没有其它现在进行时口诀顺口溜，只有以下。
7、例如：Wearewaitingforyou。我们正在等你。
8、[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾.
9、)用现在进行时表示将来
10、口诀的第一句话简单明了的解释了现在进行时态的概念。第二句话是重点，学生在做进行时态练习时极容易犯错误，经常忘了写be动词，在主语后面直接写动词的ing形式。
11、[θ]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，用气流发出来，声带不发声。
12、[ʃ]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
13、stay-staying逗留
14、少数双音节动词，尽管重音不在后面，能够双写末尾的辅音字母，然后再加ing；
15、下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return等瞬时动词的现在进行时可以表示将来。
16、在看了这些发音方法之后，一定要开口练习，只有这样才可以知道孩子在发音中存在什么样的问题。
17、主语+谓语+间接宾语+直接宾语;如：Hetoldusthewholestory
18、例如：I‘mleavingtomorrow。明天我要走了。
19、✨时态➡️现在进行时。
20、[ð]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，声带发声。
21、一般疑问句：把be动词放于句首。
22、三、辅音
23、[i:]――谐音为：易（yi）；阿拉伯数字1，记住真容易。
24、音标记忆顺口溜(48个)口诀
25、[ə:]――谐音为：饿（e）；我饿得晕倒。
26、而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音.
27、)表示渐变，这样的动词有：get，grow，become，turn，run，go，begin等。
28、dance-dancing跳舞
29、[ʒ]――谐音为：雨（yu）；外形像3.今天下了3场大雨
30、[au]――谐音为：傲（ao），骄傲使人进步。
31、二、双元音
32、[ai]――谐音为：爱（ai）；发音同拼音。
33、主语+谓语+主语补语或主语+联系动词+标语
34、主语+谓语+宾语+宾语补语
35、study-studying学习
36、✅元音字母不发本音；
37、[ɑ:]――谐音为：啊（a）；发音同拼音。
38、[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样.
39、[ɔ:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o.
40、)与always，constantly，forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：
41、其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.
42、travel-traveling(美语)旅行
43、[uə]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里.
44、英语语序的原则:
45、五、有些表示程度的副词或短语作状语而又置于句首时，句子用部分倒装表示强调。
46、[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.
47、[e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅.
48、[əu]――谐音为：鸥（ou）海里有海鸥。
49、基本结构：
50、write-writing写
51、prefer-preferring更喜欢
52、一、跟在及物动词后的由连接副词或连接代词
53、[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.
54、✨动词➡️现在分词变化规则：
55、时间状语：now，atthistime，thesedays，etc。
56、否定形式：am/is/are+not+doing。
57、tie-tying系，绑
58、双写尾字母，然后再加ing：
59、begin-beginning开始
60、[ɔ:]――谐音为：噢（0）；哦，这个音标就像o。
61、✅重读闭音节，
62、六、句首为“only+状语”时，常用部分倒装。
63、)表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
64、四、句首为带有否定意义的词或词组时，常用部分倒装。
65、[uə]――谐音为：屋鹅；鸡鸭鹅都装在笼子里。
66、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
67、change-changing变化
68、[u:]――谐音为：雾（wu）；山上今天起了雾。
69、[ə:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿.
70、例如：Mr。Greeniswritinganothernovel。他在写另一部小说。(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
71、三、由as引导的让步状语从句,常常用部分倒装。
72、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
73、以不发音的e结尾的词，
74、现在进行时中还有一个难点，就是如何给动词写出正确的ing形式，也给大家分享一个重要的记忆口诀。1一般动词ing。2辅音加e结尾的，去e再加ing。3元辅结构双写辅音ing。
75、一、单元音
76、在比较和方式状语从句中,如果主语不是人称代词,常可在主语前添加助动词。
77、)习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
78、先去e，再加ing；
79、[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易.
80、[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]
81、英语句子基本结构:
82、直接加ing
83、play-playing玩
84、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
85、run-running跑
86、[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样.
87、lie-lying躺
88、live-living居住
89、[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹.
90、⭐️字母a发本音，所以不双写y.⭐️
91、例如：Theleavesareturningred。叶子在变红。
92、am/is/are+doing
93、单元音：[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
94、主语+谓语+宾语;如:RuthunderstandsFrench
95、✅辅元辅结尾，
96、[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水.
97、主语+谓语;如:天亮了Daydawns
98、[ɛə]――谐音为：挨饿；不吃饭就要挨饿。
99、[iə]――谐音为：数字1、2的连读。
100、Youarealwayschangingyourmind。你老是改变主意。
101、二、在以think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，尽管从句表示否定意义，一般却是通过否定主句的谓语动词来否定从句。
102、英语语序的原则顺口溜：主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。
103、[ɔi]――这个音标的发音我们可以想象成拼音o、i的连读。
104、It‘sgettingwarmerandwarmer。天越来越热了。
105、（注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.）
106、[ei]――谐音为：妹（mei）；她是我妹妹。
107、现在继续介绍现在进行时用法的记忆口诀：现在进行时，正在做的事；主语加上be，再加动词ing。
108、[ɛə]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿.
109、[əu]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥.
110、辅音：[θ]、[ð]的区分
111、[iə]――谐音和外形都像：12
112、Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿呆到下周吗?
