1、在你小的时候你总羡慕大人想干什么就干什么，没有人管可当你长大了反而觉得不是想干什么都能干的
2、一名人民老师，具有一颗感恩的心。因为感恩，才有爱心，有了爱心，你才会热爱教师岗位职责和爱学生，感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会；
3、xx年是我参加⼯作的第三年，在过去的两年中，我学习到的东西⽐在校园⾥学习到的东西还要多，⼯作的经验和⽣活的磨砺使我成长了很多很多，回顾过往的点点滴滴，真诚的感谢各位领导同事的扶持，让我在教育教学⼯作中有了更多的收获。
4、我觉得数学很奇妙，看似复杂的关系，通过列式计算，就可以得出大致的结果，为统计分析、公司决策起到重要的作用，数学很实用，我很喜欢。
5、第一，积累错题集，针对自己出现的错误，反反复复的练习，形成自己的个性思维。
6、熟练背诵要求背诵的课文,(按课文内容填空),每个课后的读一读.记一记。
7、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
8、一般说来，优势学科的学习上可以少花些时间，根据自己的实际情况，在课堂上提高学习效率，课下尽量少花时间，而把挤出的时间花在劣势学科上，但要注意的一点就是，优势学科一定不要滑下来。
9、每一个教师也都在自我成长，知识日新月异，不断更新，每一个学生也各有特点，这就需要教师也要跟上时代，不断提升自己各方面的知识和能力，做一个优秀的教师。
10、第三，受到美好情感的熏陶，从一年级到六年级，语文书中收集了许多的名家作品，有美好的大自然，有可爱的小动物，有人与动物和谐相处，有人与人之间的深厚情感，通过语文课的学习学生不能只是掌握几个生字、生词，会背课文，他们还要通过学习受到美好情感的熏陶，学会去热爱大自然，关心小动物，关爱他人，包括自己的家人，朋友，还有无数的陌生人。
11、第四，锻炼应用的能力。在语文课中最具体的表现应该是作文，但是并不仅限于此。学生们要通过语文的学习，愿意把自己看到的、听到的、想到的说出来，写出来，画出来，让大家都能看到感受到。他们不会再觉得作文是一件头疼的事，而是一件很快乐的事情。他们将乐于在别人面前表现自己，听说读写，样样精通。
12、来到某某学校十年来，我收获了很多，成长了很多，我从一个懵懂的学生变成了一名合格的人民教师，这离不开领导的关爱，离不开同事的帮助，也离不开学生的信任，在此一并表示感谢，谢谢大家！
13、人民教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要；
14、小学语文教学的根本目的在于使学生获得基本的素养，使他们具有实际需要的识字写字能力，阅读能力、写作能力、口语交际能力等。
15、在课堂上解决知识点，课下不留书面作业，让学生有更多的时间去进行课外阅读。
16、教学的这一年以来，作为新教师，学习到了很多，从各个方面都得到了很大的提升。自己也能做到独当一面，可以做到好好呵护儿童了，也可以很好地面对突发事件了，这些都是任职期间所收获的，以后更要好好和老教师学习更多的知识和教导儿童的技巧，争取以后能更上一层楼。
17、拼音复习(23个声母、24个韵母、16个整体认读音节)，
18、“不吃饭则饥，不读书则愚。”“不听老师言，知识不周全。”所以，我们一定要学好语文。同学们，赢在习惯，这就是我学习语文的心得体会，希望咱们共同进步哦！
19、小学语文教学的目的是什么？这是一个永无止尽的问题，他会不断变化，不断发展，所以老师和学生们也要不断地努力，这样我们的语文教学才能更成功，我们的语文学习才会更有效。
20、字教师成长感言？
21、能区分形近字、同音字、多音字并会组词。积累学过的四字词语和近，反义词。
22、让孩子们成为我心中最美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生；
23、每个园地里的日期月累.古诗背诵.默写。
24、第二，培养良好的学习习惯。这个习惯不一定一成不变，在不同的年级、不同的学生个体上可以体现为不同的特色。如自主地进行课前预习、自发地爱好阅读大量的课外书、大胆地去寻找语文书中的不妥之处……
25、优势学科心得体会如下:张同学在大学里面学习了这个戏的优秀学科应用物理通过这个学科的学习，认识了很多优秀的科学家。
26、第三，利用资料书扩大自己的知识版图，做到解题的时候有序有智，对应点得分。希望能启发同学们进步,谢谢大家！
27、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
28、那一个个低头工作的背影，那一声声抑扬顿挫的声音，传达着每一个园丁的奉献。我很幸运和他们同事，和他们感受奉献的快乐。
29、优势学科是自己最喜欢的学科，更是自己学习的过程中得心应手的学科，在老师的讲课过程中更容易接受的学科，在考试的过程中更容易得高分的学科，在班级中让同学为之羡慕的学科，最能够让自己获得成就感的学科，更能够让自己实现梦想的学科。
30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界；真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
31、第五，培养学生和困难作斗争的勇气。语文学习不可能从头到尾轻轻松松，这中间可能会遇到意想不到的困难，在书中的榜样身上学习他们与困难作斗争的精神，在语文学习的过程中体会与困难作斗争的快乐。从而培养与困难作斗争的勇气。
32、我所渴望的，是一种宽容的品质，友善地对待身边的人，无论生活亦或学习，将他们给予我的温暖以同等的方式回报给需要它的人。
33、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
34、我考研那会优势学科就是数学，那就是三个字，反复练。我在基础知识复习完后，找来前十年的考研试券，一张一张做，反复做，不懂的就去请教老师，结果拿了个136分，可以吧！
35、人民教师做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平，努力成为学生所喜欢和尊敬的老师。
36、今后我将再加再厉，不断进取，向着名师的目标前进！
37、学习中，我们需要端正学习态度，培养良好的学习习惯，还需要适合自己的学习方法，自己只要坚持这样做，就会形成自己的优势学科。
38、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天，今天赏识孩子，孩子今天就成功；
39、一类字会默写和组词,二类字认识并会注音。
40、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
41、平时多练课内阅读和课外阅读，每天各练一篇
42、中国历史上的皇帝，多半嫔妃一大票其中数量最多的可能是伪天王洪秀全，一百多个，没有名字只有编号，今天从零零一睡到零零七，明天从二百三睡到二百五
43、三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析解决问题潜力强，学习成绩优良。遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
44、教师在教学过程中有意识的培养学生的学习习惯，教给学生学习方法，营造自主学习的氛围。
45、教师是一个伟大的职业，承担着教书育人的责任。这就意味着教师就要不断学习，不断成长，为教育事业无私奉献。
46、每一天上课下课，每一天备课改作业，都在眼前呈现出一张张稚嫩的渴求知识的脸，这一张张的小脸督促着我全心全力地投入工作中。他们的进取感染着我，他们的成长带动着我的成长。
47、材料学是我非常喜欢的优势学科。它是纯理工的偏重科研创新的学科，始终站在科研前沿，特别具有挑战性，特别适合我的学习方向。
48、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
49、上课利用各种手段调动学生兴趣和积极性。
50、您，是载送卫星的火箭您，是海上的罗盘针您就是我们孩子最敬爱的老师多谢您让我的孩子知道学而不思则惘，思而不学则殆”！
51、第一，通过语文的学习，激发学生对祖国语言文字的兴趣，学生们愿意去学习语文，了解祖国的文化和历史。
52、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
53、我不只是爱好读书，还有一个好的学习习惯，那就是课前预习，课后复习。我每天放学回家后，第一步就是完成老师留的作业，而第二步就是预习和复习了。我每次都会先复习今天所学的，然后拿起语文书和全解开始预习。预习完后带着昨天在预习中的疑问去听老师讲课，通过在课上认真听讲，解决了预习中的问题。所以，我才能在前几次检测中取得比较满意的成绩。
54、第二，向不同的老师请教，不断的积累更多的解题经验和技巧，不怕新题。
55、班级内学生在学前教育阶段参加辅导班或幼儿园小学化教育情况。
56、我从小就喜欢语言文字，因此对语文课特别感兴趣。我的爱好是读书，所以经常在业余时间阅读一些书籍，画线一些精彩的片段或一些富有知识性的名人名言，以及一些课外的小常识。这样，慢慢地积累，我的知识就会越积越多，那时我发现书是一个永远也学不完的知识库，它会帮助我解决各种问题，来帮助我探索大千世界。天才在于学习，只是在于积累。笛尔卡曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚上的人谈话。”当我读书时，正如笛尔卡所说，我感觉到我的身边立刻出现了学问渊博的孔子，急中生智的司马光，还有……我感觉他们正坐在我的身旁，同我一起讨论世界万象。
57、看图写话，学会看清图意，运用方能公式。
58、一个知识不完全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补；
59、到了高三，每个人都应该培养一两个优秀科目。下面介绍我的优秀科目语文，学习主要分三个方面。
60、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
