1、在幼儿园他们要学会渴了自己用杯子接水喝，午睡前自己脱衣脱鞋，睡醒自己穿戴好，他们要学会自己上厕所，并逐渐熟练饭前便后自己洗手，他们还会学着在每次玩具课后把玩具整理好放回原位……这些早期的基本生活自理能力的训练，不仅能增强孩子的独立性，也能够增强他的自信心和自尊心，让孩子在能力和心理上都更加坚强。
2、在幼儿园最大的收获就是自理能力
3、掌握该年龄阶段幼儿的授课特点。
4、幼儿园教师教育心得幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。
5、其次，尽可能在英语课堂上用英语组织教学，力求自身语言表达准确、流利，为学生提供一个很好的听的环境。只要每一位学生注意老师的英语说话特点，比如语音语调、表情、手势等，就很自然理解老师讲的是什么意思；在听的过程中学会观察、学会总结，养成听的习惯。
6、可以写一下自制玩教具和创编游戏时候遇到的困难是什么，后来是怎样解决这些问题的，这些自制玩教具和创编的游戏实施起来效果如何，还有待改正的是什么地方，应该怎么改进。
7、给你点启发：融八人本着“追求生命自然长成”的教育原则，首推家庭、社会、幼儿园三位一体的先进教育生态理念。
8、照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。
9、学生听得投入，才会学得有趣，才有兴趣尽量模仿语言进行交流，体会学习英语的成就感和快乐。再次，培养学生良好的听说习惯。小学英语的课时安排，每周三课时，学生不是天天能接触到英语，他们学得快，忘得也快，只靠上课时听两三遍远远不够的，还要课后加强听读。
10、它需要教师、学生、家长三方面的努力和配合，只有这三方面结合起来，小学生的听力水平才能得到切实的提高。为学生创造良好的语言环境，保证学生有足够“听”的语言量，以努力提高学生的听力水平，已成为小学英语教学的首要任务。通过学生的上课发言以及考试反馈，我感觉学生应该加强英语听力方面的训练。
11、让孩子们学会取舍与准备，增加与孩子的互动时间，让孩子明白什么是交换
12、“团队精神”简单的认为是共同合作，积极完成各项工作，而现在我明白了，那只是“团队精神”的一部分。“团队精神”形成的基础是向心力和凝聚力，它是一个国家兴盛的支柱，是一个集体发展的动力。
13、跳蚤市场对孩子的意义是开办这个儿童跳蚤市场旨在于让孩子们通过切身实践和体验，培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识，同时也让他们从劳动中体会到创造价值的乐趣和体会家长的艰辛。
14、如果是作为老师的话，那么你可以说在幼儿园最大的收获是学习到以前没有学习过的知识，在时具体实践有很大的进步，也收获了很多同事的友情。
15、首先，先进行大量的听说训练。“听”是对输入信息的“加工”，“说”是表达，是“输出”，没有输入就没有输出。在听懂的基础上说，在说的同时增强听的能力，使两者有机结合，相互促进。听说训练包括听音答问、听后复述、听后解释和听后辩论等。小学阶段主要锻炼学生带着问题听录音，并能用英语进行简单的回答。
16、可以让孩子们接触到更多的新鲜事物，还有和小朋友们之间有很好的互动，锻炼一下自己
17、可见，它的重要性大到国家、社会，小及集体乃至家庭。对于一个集体成员全为女性的幼儿园而言，“团队精神”更为可贵。俗话说：“三个女人一台戏”那么三十个女人就是三十台戏呀！若想把戏唱好，不是一件容易的事，但要想唱出一台另人叫好的戏，那难度可想而知。
18、在听懂的基础上说，在说的同时增强听的能力，使两者有机结合，相互促进。听说训练包括听音答问、听后复述、听后解释和听后辩论等。小学阶段主要锻炼学生带着问题听录音，并能用英语进行简单的回答。其次，尽可能在英语课堂上用英语组织教学，力求自身语言表达准确、流利，为学生提供一个很好的听的环境。
19、上了幼儿园会有很多小朋友，会交到很多朋友，每天跟朋友们分享玩具，零食，一起唱歌跳舞，一起做操，一起玩区域游戏，这时候的孩子多么纯真善良，都是真心的交朋友。大家一起开心，一起哭泣，想想都是最美好的时光回忆。
20、幼儿园跳蚤市场对孩子们的帮助还是很大的。首先在交易过程中，既锻炼了孩子们的社交能力，又能体会到劳动带来的成果。其次又节约了资源，还给孩子带来了收获。
21、在幼儿园旁边的跳蚤市场里边，我们做家长都觉得这些东西其实也是不应该出现在小朋友们的世界里的，这些都是卖的淘汰过去的旧产品，但是他们却似乎能够给孩子们开启一双看像过去的眼睛
22、小学英语的课时安排，每周三课时，学生不是天天能接触到英语，他们学得快，忘得也快，只靠上课时听两三遍远远不够的，还要课后加强听读。我们所使用的配套磁带和光盘里面的发音准确，语音语调好听。在听录音之前，让学生带着问题去听，做有准备之战。每位学生养成每天听读的习惯，对每天所学的内容至少听读三至五遍，并加强对所学内容的听读练习。
23、从“生态环境”、“教育生态”和“社会生态”三个方面入手，构建北京融八生态园。
24、把孩子送进幼儿园，是孩子融入集体生活的开始，其实就是步入社会的开始，他们知道按时起床要上学了，知道在教室里需要排排坐，这些就是培养孩子的纪律性。在自己需要朋友的时候，要和小朋友进行互动，把好东西分享，使孩子们知道了如何与其他人打交道。通过老师教授的课程，对知识有了初步的启蒙。
25、在幼儿园最大的收获是友情。
26、只要每一位学生注意老师的英语说话特点，比如语音语调、表情、手势等，就很自然理解老师讲的是什么意思；在听的过程中学会观察、学会总结，养成听的习惯。学生听得投入，才会学得有趣，才有兴趣尽量模仿语言进行交流，体会学习英语的成就感和快乐。再次，培养学生良好的听说习惯。
27、北京融八的私人订制服务，园所功能按照教育生态园的国际最新幼教理念设计，设有多项功能室和活动区域，专门设置了以动植物区、海洋区、科普区为主的大自然活动区域，为孩子们真正创造一个寓教于乐的环境。
28、一周的幼儿园培训在不知不觉中度过了，尽管有些累，但我觉得这一周过的很充实
29、根据学前儿童心理学的学习，充分结合此阶段幼儿智力水平、能力、注意力、记忆力、想象力、感知觉与幼儿大脑皮质的活动特性等等的发展特点了解幼儿的教学活动，观察幼儿的听课情况，从而选择教学目标并能够在教学过程中及时地应对突发情况与采取解决措施。
30、把孩子送进幼儿园最大的收获应该是融入集体生活，学会沟通、分享，还有就是习惯的初步养成。
31、采用“层次化立体办园模式”，满足不同家长及社会的需求。
32、还有很多益处，总而言之就是迈出了进入社会的第一步。
33、为学生创造良好的语言环境，保证学生有足够“听”的语言量，以努力提高学生的听力水平，已成为小学英语教学的首要任务。通过学生的上课发言以及考试反馈，我感觉学生应该加强英语听力方面的训练。结合我所教的班级学生的实际情况以及其他老师的经验，我认为小学生活泼好学，听觉敏捷，模仿力和记忆力强，小学阶段无疑是培养学生听力的最佳时期。
34、结合我所教的班级学生的实际情况以及其他老师的经验，我认为小学生活泼好学，听觉敏捷，模仿力和记忆力强，小学阶段无疑是培养学生听力的最佳时期。首先，先进行大量的听说训练。“听”是对输入信息的“加工”，“说”是表达，是“输出”，没有输入就没有输出。
35、在家里，父母们会没有什么意识地倾向于帮孩子做一些细小的生活琐事，比如扣扣子、系鞋带、梳头发，甚至爸爸妈妈们在送宝贝去幼儿园的时候，会帮他们把小书包一直背到教室。父母的关怀无可非议也自然而然，但在幼儿园里孩子们就该学会自己照顾自己了。
36、这就需要一种概念极其明确的精神，需要一种极强的力量，这种精神、这种力量来自于哪里呢？它来源于人与人之间的信任、尊重和理解！
37、虽然说“全是女人的地方是非多”，但如果我们都能用“换位思考”的方式为对方、为他人想想的话，我想，头顶会有一方蔚蓝的天，这一点我深有感触：曾在失眠的日子里，我意识到家长对孩子那份真挚的爱；曾在月色如水的月夜里，我感悟到领导那严与慈相交融的工作态度；也曾在瑟瑟秋风中，看到教师们带着牢骚而满腔热忱的投入工作，看到她们对集体、对工作的那份狂热而自豪。自豪自己也是她们中的一员——一名普通的幼儿教师！自豪我们有一种共同的精神——团队精神！
38、一般小朋友会选择三岁时进入幼儿园，学习的最多的就是吃饭，上厕所，洗手自己穿鞋，穿衣服等等，一些自理能力，慢慢的会学习一些懂礼貌，语言表达能力等等，不过最多的收获就是自理能力变强了，也为家长减轻了不少负担
39、小朋友在幼儿园最大的收获首先是生活可以自理了。我女儿没去幼儿园前，不会自已去厕所，不能自已大小便，到了幼儿园后，不到1周的时间，可以自已独立去卫生间了，裤子整理的也很好。她也可以独立的穿服了，虽说鞋带系的不太好，这也是很大的进步了。
40、采用“园本生态课程”以科学的多元智能为主导，从关注生命开始追求生命自然成长教育。
41、总之，小学生英语听力的培养和提高是不可能靠短期强化、突击训练取得较好效果的，它是一个潜移默化、循序渐进的漫长过程。它需要教师、学生、家长三方面的努力和配合，只有这三方面结合起来，小学生的听力水平才能得到切实的提高。
42、我们所使用的配套磁带和光盘里面的发音准确，语音语调好听。在听录音之前，让学生带着问题去听，做有准备之战。每位学生养成每天听读的习惯，对每天所学的内容至少听读三至五遍，并加强对所学内容的听读练习。总之，小学生英语听力的培养和提高是不可能靠短期强化、突击训练取得较好效果的，它是一个潜移默化、循序渐进的漫长过程。
43、儿童跳蚤市场是指给孩子们举办的跳蚤市场。孩子们可以买到低价的玩具，而且也可以互换，这能给家长们省钱，还可以培养孩子节俭自立的性格。
44、在幼儿园最大的收获是养成好习惯，学会和小朋友相处。幼儿园不是以教授孩子知识为主的机构，更多的角色是帮父母看护孩子，是一个保姆的角色，孩子在幼儿园要养成诚实、讲卫生、按时作息的好习惯，这些好习惯将会使他们受益一生。同其他小朋友一起成长，也会学会和小朋友相处之道。
45、通过这个游戏让我知道银行不光可以存钱还可以取钱，还能买东西。
