1、辅导员要做到细心，这很重要。现在的大学生出生在八十年代，在蜜罐中长大，没有经历过坎坷，进入大学后，新生或多或少会遇到些挫折，如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等。他们的心理承受能力并不是很强，这就需要我们辅导员独具慧眼，及时发现这些现象，并及时给予正确引导和教育，不断的转变观念并且要以最快的速度适应周围的环境，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
2、http://www.doc88.com/p-1146349882708.html这对我们带有大一学生的辅导员来说尤为重要。
3、虽然工作很辛苦，每天都要去面对一些突发的新情况，如何调节好自己的情绪，做好学生的思想工作就显得格外重要。
4、宣誓。(新老队员一起宣誓)
5、在学生一入学时，就可以告诫他们：
6、队会仪式上的基本要点（包括队形，队长的位置、指导员的位置，仪式、报告词，出旗的线路等等）；
7、要重视大学生的心理教育，要建立起了大学生心理咨询教育中心，每年对所有入学的新生进行心理普查，形成了筛选、干预、跟踪、控制的有效机制。
8、辅导员工作是一项繁杂而艰辛的工作，涉及到学生的思想、学习、生活、劳动、社会实践、文体娱乐、人际关系等各个方面，既要完成日常工作，又要及时处理好突发事件。
9、有些事情虽然很小，但是对学生的影响还是很大的。
10、辅导员工作既复杂多变，又默默无闻。
11、（1）采取何种方式与学生交流？一个十分得力的班委会，通常通过班委会的主要成员可以了解班级存在的一些主要问题，或单独找同学谈话；
12、大队长逐个宣布一年级六个中队成立，授中队旗(各中队派代表接旗)，为一年级的中队辅导员献红领巾(请一一对应，如：六1班的学生就为一1班的辅导员挂)。
13、三、要做一名具有“五心”的辅导员1、做一名优秀辅导员，首先要有责任心对工作的责任心是我们辅导员工作的原动力。
14、我相信任何一名同学静下来思考时，都不会接受一个到头来四大皆空的结局。
15、教师的人格力量是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚手段都无法替代的一种教育力量，良好的师德和人格形象是学生的学习榜样和人格示范，对学生健全人格的形成和发展将会产生潜移默化的感染熏陶作用。
16、可以说这种想法是危险的，更是不可取的。
17、平时我们应该加强自身理论知识的学习，没有理论基础做支撑，只靠临场发挥讲一些感性的东西，话语就会显得很空洞，缺乏说服力。
18、放得开。这个是班长必须具备的，大学里面班会基本上就是班长的事情了，首先是怎么开，多长时间开，主题是什么，重大活动是请不请班主任或者辅导员，讲话的必然是你了。跟班主任辅导员交流的时候不能胆怯，能够顺畅表达出自己的意思。
19、大部分的辅导员都是刚毕业担任的，我们与大学生在年龄、心理、思维方式、兴趣爱好等各个方面有许多相同点，相互之间很容易沟通、很容易和学生打成一片。
20、孔子云：
21、佩戴红领巾、敬队礼、呼口号、执旗，并说一说具体的动作要领；
22、经常走访寝室，另外，及时了解学生遇到的困难，多与学生交流、沟通；
23、人际交往广泛。这个对你处理班级事务有很好的帮助，这个人际交往不仅仅限于班级，更是学院乃至整个学校里面。平时的话就多串串寝室多跟同学交流，多参加参加学校学院组织的集体活动，能崭露头角的话就稍微高调一点。
24、我们在做这些同学的思想工作时，既要即要讲究工作方法还要有足够的耐心，不能因一时没有做通工作就放弃或者使用比较粗暴的方法。
25、一旦头脑中有了这种想法，就会逐渐降低对自己的要求，产生有兴趣的课就上，不感兴趣的课就逃避的念头。
26、另一方面，
27、马加爵的问题，我觉得这是一个极端的个例，并不能就此全盘否定当代大学生的基本素质。
28、爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。
29、总之，辅导员这个职业是光荣而神圣的职业！
30、作为辅导员，要把学生工作当作一项伟大的事业来对待，用强烈的事业心和责任感来激励自己，心里要装着每一个学生，深入到学生中去，与学生打成一片，做到每一件事都心中有数，把握全局，有的放矢，保证和维护学院的安定团结，用事业心和责任感激励自己，全面提高学生的素质。
31、因此希望你们在各方面都严格要求自己，不断锻炼自己，做一名优秀的眉职院学生！
32、真正到了考试的时候，想突破及格线是非常困难的。
33、培养身体力行、率先垂范的人格魅力要做善于育人的“人师”，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
34、教育学生要相信和实践“先成人后成才”这句话，培养优秀人才的关键是首先要教育和引导他们做一个优秀的人。
35、我们直接面对学生开展工作，其政治立场、道德品质、职业精神、治学态度、处世方式、生活态度、心理素质等，都更容易通过言传身教影响学生的成长和教育的效果。
36、所以我们要把学生当亲人，关心他们的忧、愁、喜、盼；
37、有些辅导员工作确实太忙，无力做太细致的工作；
38、二、加强与学生的思想沟通，帮学生明确学习目标学生进入大学以后，帮助解决他们的思想问题，让他们正确、充分的认识自己是很必要的。
39、”就是这个道理。
40、辅导员应具备良好的综合素质，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样。1、细心。
41、我们要热爱自己的学生，关心他们的生活，经常找学生谈心，掌握学生的思想动态。
42、学生会有很多问题需要我们辅导员来帮助解答，学习方面的、生活方面的、工作方面的、甚至感情方面的等等，这就需要我们辅导员非常有耐心，仔细聆听学生们的心声，耐心地为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。
43、作为从事学生工作的我们，必须主动适应社会的变化，了解大学生的发展特点，改变旧的思维方式，在工作中给学生多一些指导性意见，少一些指责性意见，多一些宽容理解，少一些挑剔责难，多一点欣赏鼓励，少一点冷嘲热讽。
44、“感人心者，莫先乎情”。
45、出旗(少先队员行队礼，其他同学行注目礼)
46、作为一个辅导员在大学的作用，估计生活上给予的作用比学习多，辅导员需要通过学生的诉求给予解决办法，并且要传达院部的文件信息，可以说起到一个承上启下的作用，还需要通过班级里的干部知道班内的事情，往往一个辅导员需要去管理2-3个班级，甚至更多，辅导员也是个辛苦的活！
47、宣布新队员名单。
48、我曾经问过个别同学，大学几年自己的最低目标是什么？他们说至少要拿个毕业证。
49、对学生要做到以理服人，以情感人，培养学生自立能力和自强意识，达到“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。
50、辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户，真心对待学生，把精力放在学生身上，无论哪一类的学生都需要辅导员的关爱。
51、对于这些同学，一旦了解他们的这些想法，就应该从严要求，及格不能是他们的最低标准，要想办法挖掘他们的最大潜力。
52、其身不正，虽令不从。
53、如果我们对工作不负责任，工作不到位，方法不得当，不能及时发现问题，就会导致班级建设跟不上，形成恶性循环。
54、甚至一说到以后，就只想着逃避。
55、所以对待我们的学生就像对待我们的弟弟、妹妹一样，我们的言行有可能会影响他们一生的发展。
56、同时，每一次讲话，每一次组织活动都需要及时总结。
57、做一名优秀辅导员，必须要有自信心。
58、这就是我们的失职，某些高校辅导员遭受信任危机与此就有一定的关系。
59、一、首先，要加强自身建设辅导员的自身素质、道德修养和工作方式将直接影响到学生工作的开展。
60、要以理服人，以情感人。
61、对待学生要公平，不能厚此薄彼，更不能处理问题仅凭个人好恶主观臆断；
62、每年要普查，反映出的心理问题要不容忽视；
63、同事间交流经验也是一个提高自身工作水平的好途径，大家把带班的心得拿出来共同探讨，一些方面予以改进就会使这个方案更加完善。
64、四、作为一名辅导员还应该加强学生的心理辅导与教育现在的大学生大多数都是独生子女，在心理承受能力、客观认识问题方面存在着一些偏差。
65、但是随着高校的扩招、独生子女的增加，生源性质的多元性和城乡生活的差异性导致了思想政治工作的难度增大，辅导员的工作量加大。
66、做一名优秀辅导员，需要我们有耐心。
67、自信心是来源于自身实力的。
68、对学生有一颗爱心，是做好思想政治工作的重要前提。
69、要有强烈的事业心和责任感强烈的事业心和责任感是做好任何工作的基础和保证。
70、对于这些同学，辅导员务必要及时的提醒他们，学习上暂时的困难是有的，但只要努力，我们就能有所进步，就能为实现自己的目标增添砝码。
71、辅导员应具备良好的综合素质，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样，这就要求辅导员同志在工作中除了争取培训交流的机会，还要在自我要求上下功夫，要树立终身学习的理念，要不仅掌握马克思主义哲学，还要掌握现代科学知识，不仅要熟悉思想政治工作原理，而且要谙熟心理学、伦理学、社会学、法学等相关知识，成为一专多能的专家。
72、少先队辅导员技能技巧大赛才艺展示有：
73、我们的爱心是成功教育的原动力。
74、有的同学基础比较扎实，学习习惯也比较好，他们的目标可能就是将来升本科走继续深造的道路。
75、如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等，他们的心理承受能力并不是很强，这就需要我们辅导员独具慧眼，及时发现这些现象，并及时给予正确引导。
76、做一名优秀辅导员，最重要的就是要有一颗爱心。
77、大队辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”
78、大队辅导员讲话。
79、指挥唱队歌，哼唱一段队歌；
80、“身教重于言教”，我们只有言行一致，以身作则，努力在实际工作中体现党的路线、方针、政策和优良作风，我们的思想教育才有战斗力，我们的话才有说服力；
81、这些新的变化对我们辅导员提出了更高的要求。
82、另外要积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，在批评与自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面提高。
83、耐心能促使学生与我们交心。
84、可见，对于自己的将来，这些学生心里是没有底的。
85、因此，一定要相信自己的能力，能把班级治理好、能把同学们带好。
86、少先队集会报告和列队、行进、检阅时，只由小队长、中队长、大队长敬队礼，其他队员注目致敬。少先队辅导员和少先队工作者在参加少先队的集会和活动时，应同少先队员一并行礼。受邀参加少先队活动的领导、来宾可行注目礼，在接受少先队员敬礼、献红领巾时应回敬队礼。
87、你们的一言一行不仅代表你自己，代表我们班，也代表我们的专业精神、阵地，代表我们学院！
88、俗话说“感人心者，莫过于情”，对现代大学生的思想政治工作，只能说服不能压服，只能感化不能粗暴，只能耐心不能急躁，要真心爱护、关心他们，为他们排忧解难，成为学生愿意信赖的良师益友。
89、只有真正做到为人师表、率先垂范，用自己的人格力量影响大学生，才能使思想政治教育工作发挥应有的威力。
90、辅导员工作的好坏与学生的思想稳定与否将直接关系到学校工作的大局。
91、但是，这给我们提供了一个非常好的反面典型，让我们更加重视青年大学生的心理健康教育。
92、少先队的队礼表示人民的利益高于一切，少先队员在升降国旗时、在队旗出场和离场时、在烈士墓前、在参与队活动仪式时都要敬队礼。在其他场合中，如遇到师长等，队员也可行队礼。
93、我们是给学生做思想工作的，如果一站到台上自己就不敢说不敢做，不敢去面对一些困难，我们就没有办法去开展工作。
94、为新队员佩带红领巾。
95、我们的工作性质注定了我们和学生打交道的时候非常多，当学生有了问题，我们应该认真的去分析原因，帮他们拿出解决方案。
96、每一个班里就有几十个学生，每个学生都会有这样那样的想法，这就要求我们工作必须耐心、细致。
97、做一名优秀的辅导员，我想应该体现在一些平时很具体的事情上，甚至会是很细小的一些问题上;就学生来说，效果最好的方法是辅导员老师在处理具体事情上的一些行为表现；
98、宣布入队仪式开始
99、比如在专业学习、毕业去向，包括生活上的问题等等。
100、责任心强。需要高度负责的责任感，做好每一项班级的事务。
101、没有学生的大学不是真正的大学，学生是大学的根本。
102、升旗的知识与要点’5、歌唱出旗曲，退旗曲，迎宾曲；打一段腰鼓或者其他乐器；6、入队仪式的程序及要点；7、辅导员的讲话、主题会议室的队长的讲话演示；8、升旗仪式的程序及要点。
103、做一名优秀的辅导员，我们必须要细心现今大学生独生子女的比例不断扩大，大多是娇生惯养，没有经历过多少挫折，进入大学后或多或少会遇到一些问题：
104、在新生的适应问题、学习问题、人际关系问题、恋爱与性问题、性格与情绪问题、神经症、个人发展问题等方面，我们要有针对性的加强工作。
105、有的学生个性比较突出，做事情主观性太强，不能很好的与同学们沟通。
106、引导的前提是必须对他们有足够的影响，这就要求我们辅导员老师必须能够及时知道他们的真实想法并与他们进行沟通和交流。
107、新队员回答：“时刻准备着!
108、“其身正，不令而行；
109、之所以到现在他们还是漫无目的的去学，就是因为没有冷静、认真的思考，早点指出是可以警醒很大一部分同学的。
110、我又问他们，以目前的这种状态下去能保证自己拿到毕业证吗？他们都缄默不语。
111、一些同学不善于思考，没有一个清晰的目标，这也就意味着他们找不到努力的方向。
112、誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：
113、是从事辅导员所必须具备的起码条件。
114、与时俱进、开拓创新，做好学生思想政治工作。
115、我们这个时候就应该帮助他们给自己制定合适的发展计划成才计划。
116、试着去创新一些方法，总结一些经验，抓住一切机会为自己充电。
117、同时，言传不如身教，我们和同学们一块学习，给他们做个表率，也会鼓励他们形成一种新型的学习氛围。
118、因此，我们要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，要与他们交心谈心，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决，不能以自己工作忙为由推脱责任或采取冷漠的态度。
119、（2）在沟通交流中要尊重学生，平等对待。
120、我们更要带头坚持我们学院的办学理念，必须树立“学生主体意识”，摒弃那种以救世主的姿态高高在上，将学生当成容器的做法，从“独唱者”的角色过渡到“伴唱者”，我们良好的个性人格是学生个性发展的不可替代的“阳光雨露”。
121、如果我们不闻不问，任由学生自己处理，很有可能使问题复杂化。
122、只要我们不懈努力，找准方法，就一定能达到帮助学生，教育学生的目的。
123、肩负如此重大使命，岂能当作儿戏？好多人都说辅导员工作是个良心活，这话一点不假。
124、长久下去，势必就会厌学。
125、还有一部分同学是抱着混个毕业证的心理走进了大学，他们没有更高的追求，只求体验一下大学生活，将来拿张大学文凭。
126、有耐心。很多很多琐碎的事情需要班长处理的，想统计各种数据，做表格，需要你挨个寝室的敲门之类的。