1、人生要随着自己的发展不断地进行阶段性的调整。10、家庭教育决定了一个人的基本修养。
2、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
3、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
4、没有体谅和信任，便没有友谊。
5、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
6、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
7、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
8、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
9、运动贵有恒，饮食贵有节。
10、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
11、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
12、最完备的社会教育就是学校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育、德育、美育和体育的第一所学校。
13、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
14、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
15、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。
16、道理是直的，但路经常是弯的。
17、我相信你能找回学习的信心。
18、有效地会而不议，议而不决、决而不行。
19、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
20、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
21、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
22、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
23、莫让负能量的人改变了你正能量的思维，近朱者赤、近墨者黑。
24、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
25、读书如果不明白道理，等于白读。
26、我记得曾老教育孩子经典语录有以下这些：
27、、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
28、对症下药方可治愈疾病。
29、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡
30、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
31、丰富的想象力比书本知识更重要。
32、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。
33、【1】子女是上天托付给父母的宝贝，父母对其没有所有权，也没有选择权。
34、【2】我们应该把子女当作人来教。父母不要把自己看得太神了，也不要变成鬼父母。
35、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
36、天赋如同自然花木，要用来修剪。
37、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
38、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
39、【6】子女做对了事情，一定要给他奖励；做错了事情，绝对不能放过。
40、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，……一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。
41、六岁以前的教育是多么重要啊！所认要培养小学生，先须培养幼稚生，更须培养婴儿，即须培养婴儿的母亲，那才是根本的办法。——陶行知
42、棍棒下成长起来的孩子,心灵更为懦弱,更为固执。——蒙田
43、【5】爱要给予合理的限制，才叫爱。
44、读历史的目的，是要从中得出一些道理来。
45、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
46、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
47、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
48、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
49、机会是持续发展的。
50、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
51、学历史，你应该把它反复地做各种模拟，这样您才知道哪条路是最合适的。
52、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
53、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
54、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
55、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
56、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。——李岚清
57、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
58、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
59、路是自己选的，就要对自己负责。
60、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
61、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
62、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取决于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
63、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
64、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
65、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
66、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
67、马在松软的土地上易失蹄，人在甜言蜜语中易摔跤。
68、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
69、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
70、【3】启蒙不是灌输，不是非听父母的不可，而是启发子女本来就有的潜能。
71、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
72、投资自己永远是最划算的，别人也永远无法从你身上夺走。
73、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
74、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
75、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
76、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
77、跟中国人打交道，不能有结论;中国最厉害的人都是没有结论的人。作为一个职场人士，你如果没有听过曾仕强，真的是孤陋寡闻了，曾仕强被誉为中国式管理大师，他的中国式管理思想影响了无数的中国人，小到与人相处，大到企业管理，他都有一套独特的非常符合中国人思维的理论。
78、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
79、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
80、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
81、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
82、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
83、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
84、中国人不能管，只能理。
85、与其早成功，不如晚成功，与其晚失败，不如早失败。
86、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
87、你知道关心父母，这让我很开心。
88、抱持救人而非杀人的心态来考核。
89、人不要求全，应该知足，而只有守分，才会知足。
90、良好的个性胜于卓越的才智。
91、性格塑造始于婴儿时期。
92、这世上有三样东西是别人抢不走的：一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的书。
93、【4】子女不是父母生命的延续，更不是父母圆梦的材料。
94、至诚可以前知，预测未来才能做好计划。
95、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
96、好好工作，其实是对自己好，不是对别人好。
97、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
98、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
99、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
100、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
101、家庭教育和学校教育最大的区别，是家庭教育没有教材，没有课堂，它的教育力量就在于父母的榜样作用。儿童的天性是模仿，从咿呀学语开始，就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行，无不深刻地印入儿童的脑海里。——顾明远
102、唯有经过风雨锻炼过的才能成为真正的水手。
