1、《江南》汉乐府江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
2、一年级江南前两句为第一段，江南可采莲，莲叶何田田写出了莲叶的茂密，那满池的莲叶，像一把吧撑开的小伞，你挨着我，我挨着你，谁也不甘落后。一片片莲叶探出小脑袋，争着向上长，重重叠叠，非常茂盛。
3、《江南》是一首诗，是一首汉乐府民歌。汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。
4、江南｜好，｜风景｜旧｜曾谙。｜日出｜江花｜红胜火，｜春来｜江水｜绿如蓝。｜能｜不忆｜江南？｜
5、诗中没有一字直接写人，但是通过对莲叶和鱼儿的描绘，却如闻其声，如见其人，如临其境，感受到一股勃勃生气，领略到采莲人内心的欢乐。诗中大量运用重复的句式和字眼，格调清新健康，表现了古代民歌朴素明朗的风格。
6、后四句以东、西、南、北并列，方位的变化以鱼儿的游动为依据，显得活泼、自然、有趣。句式复沓而略有变化，是《诗经》的传统手法，用在这里，更令人联想到采莲人在湖中泛舟来往、歌声相和相应的情景。
7、江南好，
8、春来江水绿如蓝。
9、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
10、江南可采莲，莲叶何田田。
11、［唐］白居易
12、风景旧曾谙。
13、这是我对《忆江南》这首诗的停顿划分，有不对的地方还请大家多多指教。
14、这是忆江南这首诗。
15、鱼儿们在莲叶之间嬉戏，一会儿嬉戏在莲叶东面，一会儿嬉戏在莲叶西面，一会儿嬉戏在莲叶南面，一会儿嬉戏在莲叶北面。诗歌采用民间情歌常用的比兴、双关手法，以“莲”谐“怜”，象征爱情，以鱼儿戏水于莲叶间来暗喻青年男女在劳动中相互爱恋的欢乐情景。“莲”更多解释是“恋”。语境而言，表喻“欢快”、“兴奋”与“忐忑”交织的一种心理状态，亦有时时处处“恋着”的含义。诗歌的开头三句勾勒出一幅生动的江南景致。
16、古诗词按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、悼亡诗,咏物诗,军旅诗等。古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。近体诗一般是绝句,律诗,排律(长律)。
17、剩下的为第二段，写鱼儿在莲叶间自由欢快的游来游去。
18、鱼戏莲叶间。
19、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。《江南》这首汉乐府古诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景，是一首与劳动相结合的情歌。诗的意思是：在江南可以采莲的季节，莲叶是多么的劲秀挺拔。
20、能不忆江南？
21、《汉乐府·江南》是汉代汉乐府创作的一首乐府诗。这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。此诗以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。
22、日出江花红胜火，
23、儿童嬉戏莲叶间，一双嫩手巧釆莲。年少不知愁滋味，清脆笑声满荷田。