陶行知名言八个字
1、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。
2、一一陶行知
3、手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
4、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
5、内断于心，自为主持。独享大名为折福之道。
6、见富贵而生谄容者，最可耻，实淫盗之媒;三姑六婆，宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
7、还有其他的。
8、捧着一颗心来，不带半棵草去。
9、全信没有一句批评，但情深意切，又尊重孩子的感情。陶校长的开导使小陈清醒过来，他专心学习，终于脱颖而出，成为中国著名的作曲家和指挥家。
10、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。
11、千学万学学作真人。
12、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
13、纸上的教育改造有多大效力！大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。
14、举止端庄，言不妄发。
15、解释：鼓励大家要，首先行动起来，不要，只会空想，就算你有丰富的知识，与无穷的创造力，也是无用的
16、捧着一颗心来，不带半根草去。
17、教育是立国的根本。
18、陈贻鑫有点飘飘然了，他学起了有的艺术家的浪漫风度，早早地谈起了恋爱。在“普希金”林里，经常看见他和女友的身影。他不再专心学习，整天忙着写信，会面。
19、与人民亲近是做人的第一步。
20、勿营华屋，勿谋良田。
21、娶媳求淑女，勿计厚奁。
22、人要时常自信。
23、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。
24、如捧着一颗心来，不带半根草去。
25、要想完成乡村教育的使命，属于什么计划方法都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。
26、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
27、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
28、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。
29、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
30、男儿自立，必须有倔强之气。
陶行知名言八个字
31、行是知之始，知是行之成。
32、当忍耐三思;因事相争，焉知非我之不是?刻薄成家，理无久享;凡事当留余地，得意不宜再往。
33、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子！
34、小人居高位如在厅里挂画像，挂得愈高，愈见其小。
35、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。
36、读书志在圣贤，为官心存君国。
37、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
38、我们自从跳进实际生活中去工作，便觉得真正的教育，必须使学者和人民万分亲近。
39、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。
40、信的大意是这样的：我听说你在品尝爱情的美酒了，我本该祝贺你，但是，15岁的孩子，对爱情两个字未必有深刻的理解。我建议你把这杯酒倒入瓶中，珍藏在地窖里，过十年以后再打开来饮。你如果现在坚持要饮这杯酒，很可能是一杯苦酒，还会使许多期望你成功的人伤心！
41、一天晚上，小陈收到陶校长托人捎来的信，心里觉得奇怪：校长有话为什么不当面说，要写一封信来？他急不可待地拆开了信。
42、小陈在老师的精心培育下，15岁就能任指挥开音乐会，还能作曲，他的才华深得陶先生和音乐老师的赞赏。
43、陶校长从侧面了解到陈贻鑫的情况，很想找小陈谈一次。但又觉得有些话不便当面谈，决定给他写一封信。
44、陶行知，是我国近代人民教育家，他有一句名言：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”
45、繁重那么筋骨渐强，娇养那么精力愈弱。
46、难童陈贻鑫，以育才学校为家。陶行知爱护这个有音乐才能的孩子，为他治好病，对他非常关心。
47、你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。
48、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而长大这，目视后进日上皆我所造就者，其乐为何如耶？故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。
49、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人教员的天职是变化的，自化化人。
50、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
51、一年之中务求不虚度一日，一日之中务求不虚度一时
52、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。主要是说教育不应该专教书。还要教人做人。教育即生活。
53、他非常重视国民教育，认为“教育是共和国的保障”，因此，他把毕生精力都投入到“教育”这一大事中来。
