鱼我所欲也重点笔记
1、士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？
2、综合全文来看，陈涉具有怎样的性格和才能？
3、卿今当涂掌事（卿，古代君对臣或朋友之间的爱称。当涂，当道，当权）
4、孤岂欲卿治经为博士邪（动词，做）
5、倒装句：
6、①不甘心受奴役②同情同命运的人③具有远大抱负、志向
7、肃遂拜蒙母（于是，就）
8、“卒中往往语，皆指目陈胜”说明了什么？
9、但当涉猎，见往事耳。表限止语气，罢了
10、①发动领导起义的作用，以推翻秦王朝②洞察时局，卓越的组织领导才干。
11、及鲁肃过寻阳（古义：到。今义：经过。）
12、及鲁肃过寻阳（及，到了……的时候。过，到）
13、陈涉是怎样动员戍卒并发动起义的？
14、（一）通假字
15、鱼腹藏书、篝火狐鸣；巩固陈涉在人们心中的地位，树立人们起义信心。
16、陈涉提出了怎样的起义策略？这一策略效果怎样？结合原文说一说。
17、“死国可乎”表现了陈涉什么精神？
18、陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。
19、但当涉猎（但，只。涉猎，粗略的阅读）
20、（二）词的积累
21、②“蒙辞以军中多务”是倒装句，正常语序应为“蒙以军中多务辞”。
22、大兄何见事之晚乎（助词，取消句子的独立性，不译）
23、于厅室之东北角（助词，的）
24、孰若孤（动词，比得上）
25、①坚定众人起义的信心②为坛而盟，组成农民起义的队伍
26、语言、动作、神态
27、当涂掌事（与“涂”连用译为“当道，当权”）
28、乃不知有汉（竟）
29、仿佛若有光（介词，好像）
30、②一词多义
鱼我所欲也重点笔记
31、陈涉起义的有利历史环境（有利历史条件政治形势）是怎样的？
32、孤岂欲卿治经为博士邪（孤，古代君王的自称，可译为“我”。治，研究）
33、偶然性：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩，将900名贫苦人民逼上绝路。
34、蒙乃始就学（乃，于是，就。就，靠近）
35、孤岂欲卿治经为博士邪（古义：研究。今义：治理。）
36、发动起义的关键是什么？陈涉是怎样做的？表现了陈涉的什么才能？
37、①“大兄何见事之晚乎”中，“何见事”是宾语前置，正常语序应为“大兄见事何之晚乎”。
38、即更刮目相待（另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦擦眼）
39、表明舆论宣传工作取得了预期效果，人们对陈胜十分敬畏，表明起义爆发前人心紧张而兴奋。
40、①敬畏陈胜，爱戴吴广，愿为他们效力②形势所迫，因为“失期，法皆斩”，被逼上绝路。
41、（三）句式积累
42、全文的线索是什么？
43、但当涉猎（古义：只。今义：转折连词。）
44、必然性：天下苦秦久矣，秦朝的残暴统治使人们忍无可忍。
45、①鱼腹藏书②篝火狐鸣；巩固陈涉地位，坚定众人起义信心。
46、陈胜、吴广起义准备的舆论宣传手段是什么？为什么这样做？
47、诈称公子扶苏项燕；取得了成功的效果；①九百人敬受命②杀之以应陈涉③建立张楚政权，且发展迅速。
48、以陈胜、吴广的活动为线索。
49、见渔人，乃大惊（动词，看见）
50、①扶苏被杀②楚人多爱戴项燕，“或以为死，或以为亡”诈称公子扶苏项燕
51、蒙乃始就学（于是，就）
52、大兄何见事之晚乎（见事，认清事物。乎，啊，表示感叹语气）
53、①天下苦秦久矣②统治集团内部发生矛盾斗争③九百人被逼上绝路
54、陈涉为起义做了什么样的舆论准备，效果怎样？
55、见往事耳（古义：历史。今义：过去的事情。）
56、不足为外人道也（介词，对，向）
57、但当涉猎（应当）
58、③古今异义
59、见往事耳（动词，知道）
60、大兄何见事之晚乎（动词，认清，识别）
鱼我所欲也重点笔记
61、为国事敢于斗争和牺牲
62、陈涉抓住了哪两个有利于起义的敏感问题，提出了怎样的起义策略？
63、并杀两尉，获得众人支持;“广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺（剑拔出鞘），广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉”；机智勇敢。
64、孤岂欲卿治经为博士邪！表反问语气，吗
65、刮目相待（擦）
66、文章主要表现了陈涉怎样的作用和才能？主要用了哪些描写方法？
67、（四）朗读课文，注意下列句子中加点词语所表示的语气
68、省略句：“肃遂拜蒙母”中，“拜”后省略介词“于”，可补充为“肃遂拜于蒙母”。
69、①重点词语
70、孤岂欲卿治经为博士邪（通“耶”，语气词）
71、“怅恨久之”“苟富贵，无相忘。”“燕雀安知鸿鹄之志哉！”表现了陈涉怎样的思想品格？
72、大兄何见事之晚乎！表感叹语气，啊
