1、根加部分茎--像两条腿、铃铛、高脚杯、帽子……
2、教学反思：
3、教师小结：我发现小朋友都有艺术眼光，现在你就来做真正的小小艺术家，配选一种蔬菜或水果，让它们大变身吧。
4、多种形式观察果蔬
5、幼儿：萝卜、土豆、苹果……
6、活动目标：
7、活动反思：
8、教学过程：
9、教师做一半成品，示范插接、切挖的操作手法。
10、中班科学尾巴的本领教案反思，上课时老师，把画有尾巴的图画让小朋友观看，然后开始给小朋友讲，小朋友知道什么动物都有尾巴吗？小朋友会讲出很多，老师告诉小朋友，动物的尾巴用处可大了，有的能起平衡作用，平时小朋友一定要多多的了解动物的尾巴的功能
11、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
12、一、开始部分
13、教学重难点：
14、通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。
15、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
16、整体--像大哥大手机、人物……
17、自主创新，制作作品
18、结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力。
19、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
20、学习果蔬大变身，熟练技巧
21、从课题选择上来说，幼儿园大班的孩子好奇心都特别强，加之他们又都非常喜欢动物，但通过了解我发现，孩子们对动物的某一身体部位，比如说“尾巴”的了解就比较少。选择这一课题，就是为了满足幼儿对这方面的探究欲望。
22、教师小结：你可以用桌子上的任何辅助材料，用插接、绘画、拼接等各种方法来创造，做自己心中的艺术品。
23、①教师取一土豆，让幼儿从不同角度(平、竖、侧、倒)观察土豆分别像什么。
24、故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教具若干，动物头饰若干。
25、③教师神秘的取一萝卜，让幼儿分部分(根、茎、头、整体)观察像什么。
26、教师小结：这些给我们许多营养的水果和蔬菜，大家都知道它们的名称。艺术家能把它们做成很多工艺品，今天我们也来用艺术家的眼光看看它们像什么。
27、培养幼儿的欣赏能力。
28、培养学生丰富的想象力和创造力，进一步提高动手操作能力。
29、②幼儿动手操作：动动脑，动动手，相互帮助，制作出一个果蔬宝宝，比一比谁的设计最妙，谁的作品最美。
30、学具准备：水果、蔬菜、盘子、牙签、橡皮泥、塑料刀等。
31、我家有一只小猫咪，非常可爱，它有一只漂亮的尾巴，它的尾巴领动火线，非常美丽。
32、③教师巡回指导、解答。
33、幼儿将自己的作品分三组放到前
34、运用插接和切挖的方法对果蔬进行创意设计制作。
35、幼儿：像雨伞、大树、花篮、降落伞……
36、幼儿：像小老鼠、小汽车、冰激凌、毛毛虫、圣诞老人的帽子……
37、教学准备：
38、学会依据不同的果蔬、形状、颜色等运用插接和切挖的方法，进行有趣的组合。
39、幼儿：小羊、卷发美女…
40、作品展示
41、事先丰富有关动物的知识。
42、①每人选一种水果或蔬菜，帮忙设计。
43、教师分别有侧重点的观察土豆、菜花和萝卜。
44、提问：现在材料和工具有了，那怎样才能制作出这么精美的作品呢?想一想用什么方法制作?幼儿讨论
45、培养幼儿的好奇心。
46、老师出示：材料和工具
47、教师再把菜花切开，让幼儿观察小部分像什么。
48、小鸡的尾巴太小了，他很不开心。小鸡问花牛："能送我一条尾巴吗？""我只有一条尾巴。"花牛说，"你瞧，我的尾巴可以赶跑苍蝇！"小鸡问小猴："能送给我一条尾巴吗？"小猴说："我只有一条尾巴，你睢，有了长尾巴，我可以挂在树杈上睡觉！"没有要到尾巴，小鸡伤心地回家了。后来，小鸡长大了，成了大公鸡。瞧，他也有了美丽的尾巴。
49、①老师：到了展览的时间了，最后5秒钟修饰。倒计时5-4-3-2-1
50、②教师取一菜花，让幼儿不同角度观察像什么。
51、本节课通过出示图片及观看课件，让小朋友认识了几种动物，这样激发幼儿课堂兴趣，并了解到每一种小动物的尾巴都是有作用的，而且不同的小动物其尾巴的作用是不同的，更不能没有尾巴。小朋友听得很认真，课堂兴致很高。
52、幼儿:根--像蛇、老鼠尾巴、蚯蚓、蜻蜓和蝴蝶的身体……
53、从设计思路上来说，幼儿科学教育的首要任务是精心呵护和培植幼儿对周围事物、现象的好奇心。因此，在本节活动课的设计上，是以猜测、观察、描述、游戏为主体组织教学。另外，在整个活动中，充分利用图片、多媒体手段吸引孩子们的注意力，满足孩子们的好奇心，让幼儿从中知道各种动物尾巴的用途，同时克服活动难点——了解动物尾巴的不同作用。通过观察、描述培养幼儿的观察力和语言表达能力，同时在游戏环节里，让幼儿在合作参与中，培养幼儿的动手能力，提升幼儿热爱科学，爱护小动物的情感。
54、二、基本部分
55、激趣导入，揭示课题
56、活动准备：
57、老师:小朋友,今天老师给你们带来了一大桌的东西，(出示多种水果蔬菜)快来看看有什么?
58、教师：说出你的想法，你们想用自己的巧手做什么样的果蔬宝宝呢?
59、整体--像大哥大手机、人物