以幼儿的口吻写一段话
1、学习雷锋好榜样
2、《学习雷锋好榜样》是我们小学时候都会唱的少儿歌曲，该作品创作于1963年，曲调纯朴简练，鲜明生动，成为雷锋精神的写照。该曲作者采用了齐唱歌曲的形式来谱曲，把歌曲写得鲜明、简捷、易学、易唱，该曲推出后受到广泛欢迎，一度深入城镇农村、千家万户，在中国迅速流传开来，几乎全国都在唱该曲。
3、让我们荡起双桨
4、经典少儿歌曲《外婆的澎湖湾》也是几代人的记忆，歌曲根据中国台湾歌手潘安邦童年在澎湖与外婆祖孙情深的故事改编，以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了大家对童年美好时光的怀想，每当这首歌旋律一响起，两岸三地的小学生都能跟着哼唱。
5、英文字母儿歌
6、《搭船的鸟》作者以儿童的口吻和视角写的。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
7、蜗牛与黄鹂鸟
8、儿童视角是"小说借助于儿童的眼光或口吻来讲述故事，故事的呈现过程具有鲜明的儿童思维的特征，小说的叙述调子、姿态、结构及心理意识因素都受制于作者所选定的儿童的叙事角度"这样一种有意味的叙事策略。
9、《蜗牛与黄鹂鸟》是一首非常好听的儿童儿歌，歌词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景，歌曲的旋律轻松活泼，歌词生动有趣，隐喻着日常生活中人们不畏艰难、对奋斗目标执著追求的顽强精神。
10、它通过从儿童到成人再到儿童的角色置换，以儿童的另一种眼光去观察和打量陌生的成人生活空间，从而打造出一个非常别致的世界，展现不易被成人所体察的原生态的生命情境和生存世界的他种面貌。
11、这是一篇内容浅显而富有童趣的文章，作者写自己观察到的自然中的景象，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。
12、小小少年
13、《让我们荡起双桨》是少儿歌曲精选中经久不衰的经典，早在1955年就编入了小学教材，让几代人都难以忘怀，不但有优美的旋律，更有着诗一般的歌词，正如作词家乔羽自己所说，让他再写一首像《让我们荡起双桨》类似的歌，也绝对超越不了这首。
14、一个明朗的星期天下午，妈妈爸爸不上班，我也不上学，我们大家就决定好好地来一次大扫除。于是妈妈拿来了抹布仔仔细细地擦起了玻璃。妈妈边:“我要擦得亮堂堂的，让阳光洒进我们全家。”看，爸爸正拿着拖把在拖地呢。爸爸还说:“我把地板拖得干净点儿，好让我家宝贝在地上打滚儿。”爸爸妈妈都在搞卫生，那我干吗呢?啊!有了，那我就做张贺卡送给爸爸妈妈吧。我拿来了纸和画笔认认真真地做起了卡片。哈哈，做完了。我就拿去送给爸爸妈妈。爸爸打开一看，高兴地念了出来:“爸爸妈妈您们辛苦了，我爱您们!”啊，多么幸福的一家人啊!
15、因此，儿童视角是一种叙事策略，一种独特的话语表述方式，其"儿童"一词的外延要大于通常所说的"儿童"，它侧重于叙事中感觉过程的心理特征，在特定的叙事文本中凸显更多的是它的叙事学功能。一般答题套路：以儿童的视角来看，富有童真童趣（视情况而定），从儿童的角度揭示了・・・・・・的道理，折射出・・・・・
16、今天一大早我们小班的朋友们就做了捉迷藏的游戏，老师还教我们唱歌！下午老师又带我们去我们的菜园子看我们种的菜长高了多少！
17、以儿童的口吻，语气，表达意思
18、以儿童的口吻来写文章，写出来的文章一般叫做童话，童话大多充满丰富离奇得想象，和儿童天真无邪的童趣。是儿童特别喜欢而且容易读懂接受的故事类型，可以激发儿童的想象力，调动儿童的阅读兴趣，从而达到学习知识，提高儿童能力的目的。
19、儿童视角的运用，通过孩子另一种眼光的观察和透视，表现与儿童感知发生联系的那部分现实生活景观，易于揭示成人所难以体察到的生存世界的可能面貌。
20、相对于成人视角，儿童视角在观察、描摹事物，讲述和理解事件时表露出儿童所特有的思维习惯、认知方式和价值取向。
21、，是以儿童的口吻来表达对事物的看法、观点、体验或感受。它通常以少年无忧的口气、朴素的描述、生动诙谐的情节，来制作出柔和、天真、幽默、荒诞的故事内容。它能够将原本普通的内容添加上浓重的童趣，让读者在文字中感受到童真的精神，从而更加容易地与目标受众产生共鸣，让文案更加深入人心。
22、外婆的澎湖湾
23、《童年》这首神曲你可以当作一年级儿歌，也可以当作中学的校园歌曲，还可以当作大学的流行歌，音乐的魅力在这首歌中得到了完美的体现，歌曲收录在罗大佑1982年发行的《之乎者也》专辑中，据说写这首歌的地方不是在池塘边，更不是在榕树下，而是一个普通的地方。罗大佑写歌的时候，脑海中全是粉笔、黑板、便当、课桌，就是在这样的一种状况下写下《童年》这首歌。
24、小老鼠上灯台偷油喝下不来吱呦吱呦叫奶奶奶奶一条数旮瘩打下来
