恰中华少年
1、《沁园春·长沙》创作背景
2、“恰同学少年，风华正茂”一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。可以说，这首词的崇高美，是以情为经线，景为纬线，交织而成的。
3、恰是正好，正值的意思。
4、词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。“怅寥廓，问苍茫大地。谁主沉浮？”的感叹，这一问道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀，由写景直接转入抒怀。
5、四角：98061，结构：左右，电码：1874，区位：3901
6、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
7、恰同学少年，那就是风华正茂了，意思就是说大家志同道合正是意气风发又正年轻的时候，大家正值青春大好年华，要共同努力发展。
8、b、融和，如“春光恰恰”。
9、这里恰同可以理解为恰好一样，学即学习。这就像当年跟少年时代一样，充满理想，充满朝气，指点江山，激扬文字，评价历史，挥斥方遒。
10、恰拼音：qià，注音：ㄑ一ㄚˋ，简体部首：忄部，部外笔画：6画，总笔画：9画
11、毛泽东、萧子升、蔡和森三人是当时动荡中国时期学生的杰出代表。三人性格迥异却志趣相投，争锋相对过但也情比金坚，他们有想法不拘束，个性鲜明，以国家为大任，成立读书会，集结一群志同道合之人，先天下之忧而忧。
12、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
13、少壮不努力，老大徒伤悲，讲的是少年青春期该努力是必须努力，学习各种文化知识，学习各种本领，为自己的人生添砖加瓦，为自己的美好前程努力奋斗，自己的命运自己主宰，什么天安排，什么活该，都是借口，精彩的独木桥只有自己去挤去争取才能给自己挤出立足之地。
14、红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”则是词人对自由解放的向往与追求。
15、a、刚好，如“恰恰相反”。
16、c、鸟鸣声，如“自在娇莺恰恰啼”。恰似。
17、【译文】在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
18、【出处】沁园春·长沙—毛泽东
19、统一码：6070笔顺：丶丶丨ノ丶一丨フ一
20、他们穷吗？
21、“恰同学少年”的意思是：同学们正值青春年少
22、评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。还记得吗？那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船？
23、恰同学少年的意思为：正赶上处在同学少年时代。因为恰字的意思为正巧，刚刚，合适
24、毛泽东、萧子升、蔡和森
25、《恰同学少年》是由谷智鑫、钱枫、徐亮、练练、钱芳、赵冉主演的人物历史剧，本剧以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，讲述了以毛泽东、杨开慧、蔡和森、向警予、陶毅等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间的爱情故事。[1]2007年3月22日，该
26、合适，适当：恰当。恰切（qiè）
27、这群连学费都交不起的穷书生追求的不是个人的得失成败，而是社会之发展、国家之兴衰。
28、下半阕着重抒情，但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”，以峥嵘形容岁月，新颖、形象，自然地引起对往昔生活的回忆，将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。
29、《沁园春·长沙》是毛泽东1925年晚秋所作。当时毛浙东离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习，途经长沙，重游了橘子洲作。作者面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，写下了这首词。
30、繁体部首：心部，五笔NWGK，仓颉：POMR，郑码：UOAJ
恰中华少年
31、但就理想而言，他们一点也不穷。
32、恰同学是正值青年朋友意气风发。
33、鹰在广阔的天空飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对着无边无际的宇宙，我要问：这苍茫大地的盛衰兴废由谁来决定主宰呢？
34、回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
35、是指同学们正值青春年少。
36、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒：同学们正值青春年少,风华正茂;大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力
37、《沁园春·长沙》诗歌鉴赏
38、曾经我和我的同学，经常携手结伴来到这里漫游。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂；大家意气奔放，劲头正足，不负大好时光。毛泽东的《沁园春·长沙》
39、《恰同学少年》导演是龚若飞、嘉娜·沙哈提。
40、就物质条件而言，穷到吃碗豆腐脑都要衡量半天。
41、上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。“看万山红遍，层林尽染”，一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。
42、正巧，刚刚：恰巧。恰好。恰恰。
43、全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。
44、指的是同学之间正好处于青春年少的时代，大家都处于一种意气分发，有精力十足的感觉。通常体现了对过往青春同学的一种回忆。所以更应该珍惜现在所拥有的幸福，把同学之间的感情变得更加稳定，以后遇到任何事情才能主动的为对方去着想。
45、扩展资料
46、导演是龚若飞，毕业于北京电影学院，国家一级导演，代表作品有《恰同学少年》、《血色湘西》、《国歌》、《大唐情史》、《大河颂》等
