小学一年级经典诗词朗诵名篇
1、草长莺飞二月天，
2、离离原上草，
3、曲项向天歌。
4、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝三百八十寺，多少楼台烟雨中。
5、回乡偶书
6、人来鸟不惊。
7、白毛浮绿水，
8、正是橙黄橘绿时。
9、满身雪白走将来。
10、飞流直下三千尺，
11、遥看瀑布挂前川。
12、江南春唐杜牧
13、野旷天低树，江清月近人。
14、经典诗词：
15、赠刘景文
16、等闲识得东风面，
17、篱落疏疏一径深,
18、歌声振林樾。
19、一叫千门万户开。
20、偷采白莲回。
21、花落知多少。
22、门泊东吴万里船。
23、春来江水绿如蓝，
24、（唐）骆宾王
25、停车坐爱枫林晚，
26、小学一、二年级必背古诗词
27、（唐）（唐）李白
28、小荷才露尖尖角，
29、日出江花红胜火，
30、早有蜻蜓立上头。
小学一年级经典诗词朗诵名篇
31、无边光景一时新。
32、举头望明月，低头思故乡。
33、远看山有色，
34、活动目标通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词,以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的.了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思.让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用,潜移默化地陶冶其性情.1、弘扬中国优秀传统文化,教育学生从小热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,提升人文素养.
35、儿童散学归来早，
36、（唐）贺知章
37、唐）白居易
38、春风吹又生。
39、孤舟蓑笠翁，
40、第一首静夜思李白
41、乡音无改鬓毛衰。
42、拂堤杨柳醉春烟。
43、儿童相见不相识，
44、移舟泊烟渚，日暮客愁新。
45、头上红冠不用裁，
46、远上寒山石径斜，
47、亭台六七座，
48、一去二三里
49、（作者不详）
50、天苍苍，野茫茫，
51、一行白鹭上青天。
52、江畔独步寻花
53、（唐）白居易
54、粒粒皆辛苦。
55、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
56、忽闻岸上踏歌声。
57、不解藏踪迹，
58、风吹草低见牛羊。
59、胜日寻芳泗水滨，
60、树头花落未成阴。
小学一年级经典诗词朗诵名篇
61、敕勒川，阴山下，
62、野火烧不尽，
63、窗含西岭千秋雪，
64、树阴照水爱晴柔。
65、汗滴禾下土。
66、我们的小学生活。我们的童年。
67、疑是银河落九天。
68、桃花一簇开无主，
69、疑是地上霜。
70、锄禾日当午，
71、碧玉妆成一树高，
72、望庐山瀑布
73、笑问客从何处来。
74、笼盖四野。
75、三年级诗词朗诵：
76、《白雪歌送武判官归京》
77、（唐）杜甫
78、迟日江山丽,春风花草香。
79、烟村四五家。
80、（唐）李白
81、对于一二年级的孩子，文字积累比较少，要读一些通俗易懂，耳熟能详的古诗。
82、二月春风似剪刀。
83、桃花潭水深千尺，
84、举头望明月，
85、宿新市徐公店
86、（宋）杨万里
87、牧童骑黄牛，
88、（宋）苏轼
89、黄师塔前江水东，
90、鹅鹅鹅，
小学一年级经典诗词朗诵名篇
91、白云深处有人家。
92、春光懒困倚微风。
93、经典诵读精彩活动文案
94、江南好，风景旧曾谙。
95、天似穹庐，
96、一去二三里，
97、独钓寒江雪。
98、红掌拨清波。
99、低头思故乡。
100、第二首宿建德江孟浩然
101、唐·岑参
102、荷尽已无擎雨盖,
103、千山鸟飞绝，
104、一岁一枯荣。
105、近听水无声，
106、八九十枝花。
107、万径人踪灭。
108、绝句唐杜甫
109、泉眼无声惜细流，
110、日照香炉生紫烟，
111、李白乘舟将欲行，
112、浮萍一道开。
113、一年好景君须记，
114、霜叶红于二月花。
115、谁知盘中餐，
116、小池宋杨万里
117、忽然闭口立。
118、儿童急走追黄蝶，
119、春去花还在，
120、能不忆江南。
小学一年级经典诗词朗诵名篇
121、床前明月光，疑是地上霜。
122、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
123、少小离家老大回，
124、万紫千红总是春。
125、（唐）杜牧
126、菊残犹有傲霜枝。
127、不知细叶谁裁出，
128、处处闻啼鸟。
129、不及汪伦送我情。
130、飞入菜花无处寻。
131、忆江南唐白居易
132、两个黄鹂鸣翠柳，
133、（唐）孟浩然
134、万条垂下绿丝绦。
135、指导思想经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根基,也是我们民族精神的纽带.正是通过文化经典,民族精神才得以传播和不断发展,开展经典诵读活动意义深远,基于此种认识,我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一.优秀的古典诗文(唐诗、宋词、元曲等)、典范的现代白话文以及反映本地
136、意欲捕鸣蝉，
137、平生不敢轻言语，
138、夜来风雨声，
139、忙趁东风放纸鸢。
140、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
141、春眠不觉晓，
142、可爱深红爱浅红？
143、小娃撑小艇，
144、床前明月光，
145、北朝乐府
146、活动原则1、模糊性原则:不求甚解,只求熟读成诵.2、差异性原则:承认学生个体间记忆思维等的
