收集叶圣陶的名言名句
1、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
2、习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。
3、鸟语花香欢天喜地活泼可爱昏睡不醒
4、这些句子不仅仅是形象的描述，更是对生命力的赞叹，以及对自然界的热爱。
5、理想是事业之母。——叶圣陶
6、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
7、一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。●忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。
8、教师并非教书,而是教育学生。
9、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶
10、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
11、例如在他的《小兔子和大胡子》中有句话：小兔子和小老鼠不知道怎么睡着了，大象和斑马却站得笔直，孔雀则张开了五彩羽毛展示自己的美丽。
12、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。
13、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉感情和想像。
14、田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱，总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
15、——叶圣陶5、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
16、还有在他的《路灯下的小摩托》中有句话：小摩托一下狠狠地撞到了一根树杈上，只听得柳树枝上“啾”的一声，一只红眼睛的松鼠从树杈上摔了下来。
17、小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的`忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。——叶圣陶
18、他通过具体的形象描写，让读者感受到了老虎的强壮、威猛和美丽。
19、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
20、当教师的人，应当讲究修养。
21、——叶圣陶
22、优良的文风应具备“三性”要求，即准确性、鲜明性和生动性，其中准确性是基础和前提。
23、一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一位可怜的老太太——笑一笑了。
24、——叶圣陶2、理想是事业之母。
25、因为叶圣陶是一位以写作儿童文学为主的作家，他在他的许多儿童文学作品中都有描写动物的句子。
26、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
27、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶
28、」这是叶圣陶先生在《两只老虎》中所描写的老虎。
29、●教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。●集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。
30、叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文以‘说明白了’为成功。”
收集叶圣陶的名言名句
31、如痴如梦扶老携幼挨挨挤挤
32、「这老虎就像一座山，依着岩壁睡着；毛皮滚圆，沉重而光润；头部向前，两耳竖立，足底有力地压在石头上。
33、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
34、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶
35、叶圣陶的描写充满着幽默、夸张，同时也给予了动物们人性化的形象，让读者读起来更加有趣。
36、张口结舌碧玉一般黑里透红稀奇古怪
37、田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有，还有，就是稻草人。
38、叶圣陶先生是一位躬行君子为人师表,宽厚待人。叶圣陶先生的德行源于仁心,成于小节
39、不知不觉如梦初醒叮叮当当尽心尽力
40、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。
41、——叶圣陶3、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
42、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。
43、语文是工具，自然科学方面的天文、地理、生物、数、理、化，社会科学方面的文、史、哲、经，学习、表达和交流都要使用这个工具。
44、●道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。●创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。
