1、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
2、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
3、燃烧自己，照亮别人。
4、“我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。中国人从来都注重教育。”
5、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，教师要遵循人才成长的规律，是小草，就让他装饰大地，是参天大树,就让他成为栋梁之才。
6、决心决定成功。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、耐心、细心、恒心。
9、班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。
10、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心用为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
11、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
12、执着杏坛，乐于奉献。
13、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
14、历史是生活的教师。
15、要不断地向命运挑战。
16、学海无涯苦作舟
17、每一个学生都是好学生。
18、在你身上，我看到了画家的气质。本学期，你因为具有绘画的特长，被同学们一致推选为宣传委员，这是值得自豪的事情。
19、对于一个优秀旳教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅仅是谋生旳手段，而是丰富精彩旳生活本身！
20、教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力!
21、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
22、教育，是一场爱与智慧的远行
23、心中充满爱，用心浇灌每一粒种子。
24、每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。
25、千里之行，始于足下。
26、良言暖三春恶言记终身。
27、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
28、当你在做一些小事情的时候，要从大处着眼，这样小事情才能朝着正确的方向发展。
29、教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。
30、世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们要去哪里。
31、宽容不是姑息、放纵，而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重，给予充分反思的时间，改过自新的机会，使他们最终改正错误。
32、身为世范，为人师表。
33、教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。
34、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信：忧郁、自卑将不复存在，每个孩子的眼中都是一片晴空。
35、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
36、教师幸福感言经典语录主要有：
37、师德是一面镜子。
38、教师旳性命也许终不成什么惊天动地旳伟业，但他应像山间旳小溪，以乐观旳心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香旳百合，轻展带雨旳花瓣儿，聚合摇曳旳身影；当如灿烂旳星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血旳同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
39、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
40、全心全意为学生服务
41、我们所处的位置并不重要，重要的是我们前进的方向。
42、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
43、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
44、教师简短人生励志座右铭
45、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
46、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。
47、在校运会上，你又是同学们眼中的一员健将，为班级争了光。老师希望你能以次为动力，各方面积极上进，让全班同学、老师和你的家人更加因你而骄傲！
48、优秀教师人生格言
49、学生发展是教师最大的收获，在学生成长过程中教师应该当一作铺路石，为学生成长打下坚实基础。
50、课堂教学中要做到严格有序，严格中充满了乐趣，让学生在快乐中学习成长。
51、天荒地老，教师的童心不泯。
52、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
53、健全的人格是二十一世纪的护照，充分发展的个性是民族的宝贵财富。
54、尊重所有学生，为所有学生发展提供充足动力，确保学生德智体美劳的综合发展。
55、教师要善于发挥学生的长处，揣测他们的能力，了解他们的程度，考验他们的天资，巩固和鼓励其优点的一切趋向，并帮助他们发展，同时使他们自己相信其长处。
56、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
57、扬黄牛精神，做平凡工作
58、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
59、评价不仅要关注学生的成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信。
60、教师励志格言
61、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师;一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。
62、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
63、捧着一颗心，不带半根草去。
64、给孩子一些权利，让他自己去选择;给孩子一些机会，让他自己去体验;给孩子一点困难，让他自己去解决;给孩子一个问题，让他自己找答案;给孩子一种条件，让他自己去锻炼;给孩子一片空间，让他自己向前走。
65、眼中有孩子，心中有目标。
66、心灵的沟通胜于知识传递。
67、书本和学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。
68、将一切美好传递给孩子!
69、我愿成为一缕阳光，为学生带去一份光明和温暖。
70、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
71、不要一味地赞美雄鹰，因为这样就会伤害更多的小鸟。
72、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把
73、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。