1.先做“教书匠”，再做教育家。
2.“吾爱吾师，吾更爱真理。”――亚里士多德
3.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。――哈钦斯
4.生活即教育，社会即学校，教学做合一。作者：陶行知
5.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6.一种学问，总要和人之生命.生活发生关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随
7.我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。
8.因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。
9.表扬用喇叭，批评用电话。
10.街头尽处忽然跑来了大群的人，大家面上都现出优容，彼此低声地不知谈些什么。人群之中，有三个警察，后面跟着两个抬担架的。
11.教学楼后面是一个大的球场，外面有一条环形跑道。球场上长满了野草，有的已经枯黄，呈现出一片衰草连天的景象；有的还是郁郁青青，呈现出蓬勃生机。在这片草地的周边，则分布着学校食堂、学生宿舍楼，还有公共厕所，都有水泥道路彼此相连
12.他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。
13.那是我还能看见教学楼对面大大的树的光阴，连树冠下的阴影都温暖的不可思议;那是我还能躲在树丛里偷笑的时候，连心跳的声音都清晰得美丽;那是我最开始的曾经，单纯的喜欢你。
14.很多人如果换一个时间认识，就会有不同的结局。
15.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。――陶行知
16.教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
17.与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
18.一进我们美丽的校园，你便会看见一栋栋高楼，那便是老师给学生传授知识的地方，教学楼是用白色的砖瓦砌成的，一缕柔柔的阳光照上去，白砖变的闪闪发光，美丽极了。
19.他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。
20.战胜困难，走出困境，成功就会属于你。
21.每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
22.我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。祝天下所有老师快乐幸福!
23.“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”――夸美纽斯
24.安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。
25.无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。作者：马克思
26.在圣经上面有这样一句话：一个父亲追赶自己的儿子，追呀追呀，拼命地搂住儿子的脖子亲吻。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
27.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。
28.我们的学校，是一所崭新的学校，拥有先进的教学设备：电脑室、语言实验室、多功能电化教育教室、电子琴教室、舞蹈教室；物理、化学、生物实验室等等，给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了米环道塑胶田径运动场，塑胶篮球场，单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。
29.用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
30.黑与白都一样好，没有谁绝对重要。
31.当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！谢谢您，老师！当我有困难的时候，老师的话总是在我耳边回响起来，引领我走出困境，那时我总想说一声：“感谢您，老师！
32.说过的话一定要做到，哪怕是很愚蠢的，也总比言而无信的好。
33.学习冒险家的结果只能是充当炮灰，因为你虽拥有他的雄心万丈，却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船;即便你得到了这一切，当你航行到一半时，你才发现自己缺少一个指南针，更重要的是当风浪袭来时，你没有他的好运气。——高德《洗脑术》
34.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价，老师祝您国庆快乐！
35.“兴趣是最好的老师。”――爱因斯坦
36.我不知道这种全民狂热追捧健康的潮流到底有没有价值。我所知道的就是要达到身体内部完美的平衡还有许多种其它更加美妙的方法。就寝前喝上六品脱啤酒再看九十分钟的公开大学教学节目，让我一直受益匪浅。作者：比尔·布莱森出处：人在故乡为异客
37.泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。
38.我们学校由五栋教学楼围成的回形，高大教学楼的每一层，都种有许多花草，有红艳艳的杜鹃，有小巧玲珑的茉莉，还有紫红色的蝴蝶兰。
39.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
40.教师的威信永远建立在责任心上。
41.读书是一种充实人生的艺术。
42.以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
43.教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
44.要不断地向命运挑战。
