1、将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。
2、状语（AdverbialPhrase）：修饰动词、形容词、副词或整个句子的词组。
3、这些九大词性和六大句子成分是语法学中对英语语言基本构成要素的归类，有助于理解和分析句子结构以及单词在句子中的作用与关系。
4、冠词（Article）：用于限定或指示名词。
5、补语（Complement）：提供额外信息以完善句子意义的词语或词组。
6、名词（Noun）：用来表示人、物、地方、概念等。
7、同类记忆法。
8、谓语（Predicate）：句子中描述主语动作或状态的动词或动词词组。
9、副词（Adverb）：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。
10、名词的所有格在英语中,有些名词可以加’S来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格
11、宾语（Object）：接受动作的人或物，作为动词的直接或间接对象。
12、扩展资料：
13、九大词性：
14、答：英文单词是由英文字母组成的，音标只是标注该单词的发音。
15、动词（Verb）：用来表示行为、状态或存在。
16、英语字母由元音字母和辅音字母组成
17、英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。
18、感叹词（Interjection）：用来表达强烈的情绪或感叹。
19、六大句子成分：
20、主语（Subject）：句子中执行动作或被描述的人、物或事物。
21、形容词（Adjective）：用来描述名词或代词。
22、在语法学中，英语语言可以被分为九大词性（PartsofSpeech）和六大句子成分（SentenceElements）：
23、代词（Pronoun）：用来替代名词，代表特定的人或物。
24、结合记忆法：将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境——句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。
25、定语（AdjectivePhrase）：用来描述或限定名词或代词的词组。
26、在英语中,有些名词可以加’S来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格.例如：ateacher’sbook.下面我们来看一下名词所有格的构成及用法.1名词所有格的构成法Thechildren’shouseisnearTom’s.这些孩子的家靠近汤姆的家.1.名词+’sa.单数名词词尾加’s,复数名词词尾如没有s,也要加’s.theboy’sbag男孩的书包Mike’sknife迈克的刀子theChildren’sPalace少年宫men’sroom男厕所b.表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’s.如表示各自所有,则需在各个名字后加’s.如：ThisisTomandJason’sroom.这是汤姆和杰森共有的房间.TheseareTom’sandJason’srooms.这些是汤姆和杰森各自的房间.注意在某些句子里,名词所有格修饰的词,往往可以省略.JohnsbikeisbetterthanMike’s.约翰的自行车比迈克的好.c.若名词已有复数词尾-s,只加’theworkers’struggle工人的斗争theteachers’reading-room教员阅览室注意名词所有格词尾’s的读音与名词复数词尾-s的读音相同.2.名词+of+名词名词是有生命的,我们用’s结构来表示所有关系.如果名词是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系.thewindowsofthehouse房间的窗户thetitleofthesong歌的题目thepictureofthefamily家庭注意a.在表示名词所有格时,’s结构可以转换成of结构.thegirl’sname→thenameofthegirl女孩的名字myfather’sfriend→thefriendofmyfather’s我父亲的朋友b.有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以加’s来构成所有格.Beijing’sstreet北京的街道today’snewspaper今天的报纸tenminutes’walk十分钟的路程名词的所有格在英语中,有些名词可以加’S来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格.例如：ateacher’sbook.下面我们来看一下名词所有格的构成及用法.1名词所有格的构成法Thechildren’shouseisnearTom’s.这些孩子的家靠近汤姆的家.1.名词+’sa.单数名词词尾加’s,复数名词词尾如没有s,也要加’s.theboy’sbag男孩的书包Mike’sknife迈克的刀子theChildren’sPalace少年宫men’sroom男厕所b.表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’s.如表示各自所有,则需在各个名字后加’s.如：ThisisTomandJason’sroom.这是汤姆和杰森共有的房间.TheseareTom’sandJason’srooms.这些是汤姆和杰森各自的房间.注意在某些句子里,名词所有格修饰的词,往往可以省略.JohnsbikeisbetterthanMike’s.约翰的自行车比迈克的好.c.若名词已有复数词尾-s,只加’theworkers’struggle工人的斗争theteachers’reading-room教员阅览室注意名词所有格词尾’s的读音与名词复数词尾-s的读音相同.2.名词+of+名词名词是有生命的,我们用’s结构来表示所有关系.如果名词是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系.thewindowsofthehouse房间的窗户thetitleofthesong歌的题目thepictureofthefamily家庭注意a.在表示名词所有格时,’s结构可以转换成of结构.thegirl’sname→thenameofthegirl女孩的名字myfather’sfriend→thefriendofmyfather’s我父亲的朋友b.有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以加’s来构成所有格.Beijing’sstreet北京的街道today’snewspaper今天的报纸tenminutes’walk十分钟的路程
27、连词（Conjunction）：用来连接词语、短语或句子。
28、单词记忆法：
29、比较记忆法。
30、把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。
31、还有各种时态，如:一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时等。
32、介词（Preposition）：用来表示关系、位置或方向。
33、aeiou是元音字母
