1、一般过去式：didn’t
2、Hownice!真美！
3、我长得很高。
4、（4）主语+谓语（及的动词）+间接宾语+直接宾语
5、充分考虑上下文语义；
6、Goandwashyourhands.去洗你的手。（命令语气）
7、（1）将not放在be动词（am\is\are）之后
8、Isheastudent?他是一名学生吗？
9、“主语+谓语”(即“主谓”句型)
10、以前也有分类为：主动句，被动句，祈使句，感叹句的。
11、肯定句：Theyaregotoschool.他们去学校了。
12、保留原句的重要成分；
13、好的，以下是句子成分的缩写和代表符号：
14、主语（Subject）-S
15、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
16、否定句：Iwillnotcomebacksoon.我没那么快回来。
17、Howcleverthegirlis!这个女孩真聪明！
18、重复次数较多的单词、短语，最好使用首字母缩写在句子中表达出来。
19、肯定句：Youmuststandup.你必须站起来。
20、Hewrotealetterlastnight.他昨天晚上写了一封信。
21、否定句：Iamnotastudent.我不是一个学生。
22、Thebellrang.铃声响了。
23、Lookout!Danger!小心！危险！（强烈警告）
24、遵循原句的语法结构；
25、有主语，谓语，宾语，定语，状语，补语。简称主，谓，宾，定，状，补。
26、谓语（Predicate）-V
27、这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
28、符号：波浪线﹏﹏。
29、肯定句：Igototheparkeverymorning.我每天早晨都要去公园。
30、否定句：Ididn’twatchTVlastnight.我昨天晚上没有看电视。
31、Theyarerunningintheplayground.他们正在操场上跑步。
32、Be动词+主语……？
33、符号：中括号〔〕。
34、Theyarehandsome.
35、否定句：Theyarenotgotoschool.他们没去学校。
36、他们长得很帅.
37、肯定句：IwatchedTVlastnight.我昨天晚上看电视了。
38、cannot可以缩写成cann’t；mustnot可以缩写成mustn’t
39、Iamtall.
40、否定句：Ihavenotfinishedit.我还没有完成。
41、“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
42、使用同义词和替换词来替换复杂的词汇。
43、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
44、当第三人称，he,she就用doesn’t
45、句子的组成部分
46、肯定句：Ihavefinishedit.我已经完成了。
47、What(+a/an)+形容词+名词
48、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
49、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
50、How+形容词（省略句）
51、How+主语+谓语（省略句）
52、不要省略核心的词汇和信息。
53、注意缩写后要可读性较强，便于理解。
54、Whatanicejob!干的真棒！
55、补语（Complement）-C
56、Thecargoesfast.车子开得很快。
57、她长得很漂亮。
58、Whatabeautifulgirlsheis!多么漂亮的女孩啊！
59、(4)don’t(doesn’t/didn’t)+动词原形
60、（3）助动词+not
61、Bekindtothechildren.对孩子们要友好。（劝告）
62、Nosmoking.禁止吸烟。（禁止）
63、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
64、符号：小括号（）。
65、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
66、句型：按结构划分：单句和复句，其中单句包括主谓句、动词谓语句。复句包括并列关系、承接关系、选择关系、总分关系、转折关系、递进关系。按作用划分：陈述句、祈使句、感叹句、疑问句。
67、宾语（Object）-O
68、肯定句：Iwillcomebacksoon.我很快就会回来。
69、句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。
70、Bequiet,please.请保持安静。（请求）
71、状语（Adverbial）-A
72、What(+a/an)+名词
73、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
74、这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
75、Whatapity!真可惜！
76、避免改变原句的意思。
77、How+副词+主语+谓语
78、常见的助动词：be,have,do,shall,will,should,would……
79、四、祈使句
80、尽量保留动词，而去除无关助词等。
81、否定句：Idon’tgototheparkeverymorning.我不是每天早晨去公园。
82、否定句：Youmustnotstandup.你不许站起来。
83、主语+谓语+宾语。英语句子基本结构有五种。但是最常见的句型结构是：主语+谓语+宾语。句子的主语和宾语通常是名词，而谓语只能是动词。
84、二、感叹句：
85、肯定句：Icanplaypiano.我会弹钢琴。
86、动词原形（+宾语）+其他成分（简称为do型）
87、否定句：就是肯定句之中包含了个“不……”
88、Thechildrenrunquickly.小朋友们跑得很快。
89、符号：单行线_____。
90、Howhardyoustudy!你学习真努力！
91、理解文章的内在逻辑，把句子缩短而不改变文章的意思。
92、定语（Adjective）-Adj
93、三、疑问句
94、肯定句：基本结构为“主+谓”结构以及它的补充结构
95、符号：单书名号〈〉。
96、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
97、How+形容词+主语+谓语
98、（2）主语+谓语（不及物动词）
99、基本句型有：主谓词组，动客词组，并列词组，编这词组，补充词组。
100、肯定句：Iamastudent.我是一个学生。
101、尽量避免产生歧义；
102、当谓语动词是不及物动词的时候，虽然后面不可以跟宾语，但是可能跟状语用来修饰。
103、使用英语中免费的实词结构把句子缩写，但要确保表达的意思是清楚的。
104、使用简写和缩写词以及常用缩写。
105、表语（Predicative）-P
106、遵循保留句子主干原则。
107、一般现在时：don’t(doesn’t)+动词原形
108、Howtimeflies!时光飞逝！
109、英语五种句型的基本结构:
110、那么isnot可以缩写成isn’t，arenot可以缩写成aren’t
111、（1）主语+be动词（am\is\are）+表语
112、符号：双行线═。
113、Igiveheanle.我给她一个苹果。
114、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
115、willnot可以写成won’t；havenot可以写成haven’t
116、（3）主语+谓语（及物动词）+宾语（+状语）
117、What(+a/an)+形容词+名词+主语+谓语
118、（2）情态动词+not
119、使用合适的缩写形式；
120、答:现代汉语句子成分有主语谓语宾语定语状语补语。其基本句型为:(定语)主语[状语]谓语<补语>(定语)宾语。主语在其下用=表示，谓语用一表示宾语用~~表示。
121、一、陈述句
122、Sheisbeautiful.
123、Shepassedmeaball.她把球传给我。
124、TheFlowerisBlooming.花开了
125、Watchyoursteps.走路小心。（警告）
126、以上缩写和符号可以用于表示句子中的各个成分。
127、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
128、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
129、定义：用来说明陈述主语。
130、否定句：Icannotplaypiano.我不会弹钢琴。
131、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
132、留有空间可予以完善。
