1、：今日事今日毕。
2、：活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
3、：勿以小恶弃人大美，勿以小怨忘人大恩
4、(4)王西彦《古屋》第三部六：“‘友谊是人生最可贵的事’。我背诵一个罗马大哲人的箴言。”
5、：把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一原则，把群众的满意作为第一标准。
6、(2)泛指可作为格言以自励的文辞。
7、②《旧唐书·刘子玄传》：“居史职者，宜置此书於座右。”
8、“人生箴言”“座右铭””中的“言”“条”“铭”是古代的三种文体，①“言”是指说的话；②“铭”是指中国古代用于铭刻的文字逐步形成的一种韵文文体。
9、①动词词义：讲，说：～说。～喻。～道。～欢。～情。～必有中（zhòng）（一说就说到点子上）。
10、【词语注释】
11、③中国古代用于铭刻的文字逐步形成的一种文体，如《文心雕龙》有《铭箴》篇。
12、有志向的人不会随便改变自己的志向，而朝着同一个目标去进取，不达到之前立的志向决不会罢休，而没有志向的人则一天一个主意，一天一个志向，在之前的目标没有达成的时候已经想着另一个目标，那样是不能成功的，俗话说得好，有志者事竞成。
13、一、从字的本义或引申义角度分析
14、《示丹淮并告昊苏、小鲁、小珊》诗：“革命重坚定，永作座右铭。”
15、三、综述
16、说明：“今日事今日毕”是我的座右铭，也是我的工作和生活习惯。遵循这个座右铭给我带来了许多好处。
17、③宋晁迥《慎刑箴》：“愿布斯文，置诸座右。”
18、【汉语词条】箴言
19、【译文】孟子说：“孔子是一个不会做过火的事的人。”
20、②在器物上刻字，表示纪念，永志不忘：～记。～心。～骨。～诸肺腑（喻永记）。
21、孟子曰：“仲尼不为已甚者。”（离娄下）
22、(1)"座右铭"的“座右”是指：
23、②古代一种文体，以告诫规劝为主：～铭（“箴”是规戒性的韵文；“铭”是刻在器物或碑石上兼于规戒、褒赞的韵文。因其作用有相似之处，故后人多连称）。
24、个人箴言和座右铭二者从字的本义或引申义角度分析和从词的释义角度分析是有区别的：
25、【汉语词条】座右铭（座右铭）
26、【译文】孟子说：“一个人把什么话都轻易地说出口，那便（要出现很多错处，对他就）不足责备了。”
27、“人生箴言”“座右铭”中的①“箴”是指劝谏、规劝；②“座右”是位置在泛指的作为右侧。
28、：立德树人，先“人”后“才”。
29、座右铭的铭文比其他铭文更为简短，有的只是一两句话或格言，置于座位的旁边，用以自警。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义；在语言形式上简洁而精练。
30、①劝告，劝戒：～言。～规。～谏
31、(2)曾运乾正读：“箴言，箴谏之言也。”
32、说明：此句出自几米漫画《又寂寞又美好》，是几米在生病期间所写，全书抒发着悲伤、寂寞、痛苦。这一处“向日葵”，似乎又体现了作者对生命的一种渴望与理解。面对困苦，我们要积极向上，因为我们坚信着，只要努力，定会找到心中的那份“美好”。
33、座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言人生格言是可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。
34、座右铭是铭的一种。铭，（就其名词的属性而言），在《现代汉语词典》里有两种解释：
35、说明：“亲其师才能信其道”，教育是心灵的艺术，我们的教育对象是天真无暇的孩子，教育的过程不仅仅是一种技巧的施展，更是充满了人情味的心灵交融。鼓励、赞扬、欣赏是照在孩子心灵上的温暖的阳光，没有阳光，孩子就无法发育和成长，因此教师应该多给孩子一点阳光，这样他就会有可能茁壮灿烂地成长。
36、(2)"座右铭"的“铭”是指：
37、孟子曰：“西子蒙不洁，则人背掩鼻而过之，虽有恶人，斋戎沐浴，则可以祀上帝。”（离娄下）
38、(3)清曾国藩《箴言书院记》：“当时推湖北人才极盛，侍郎则曰：吾先人箴言中育才之法如此，吾讵能继述，直什一耳。”
39、②名词词义：说的话：～论。～辞（亦作“言词”）。语～。～语。～简意赅。
40、(1)规劝的话
41、(1)“箴言”的“箴”是指：
42、：向日葵告诉我，只要面对着阳光努力生长，日子就会变得单纯而美好。
43、①铸、刻或写在器物上记述生平、事迹或警诫自己的文字：～刻。～文。～志。墓志～。座右～。
44、：命由我作，福自己求
45、说明：做人、做事要踏实，不要有过多的不切实际的空想，认定自己切实的为之努力的目标，脚踏实地做好现在的自己。
46、座右铭：一般是修炼自己的胸怀和境界
47、(2)《圣经·旧约》中的一卷书。
48、人生箴言人生信条座右铭有区别吗
49、说明：其实，对我来说，这只是众多工作的一件普通小事，然而，对群众来说，就是人生大事，影响他们一生的大事，这就是我的座右铭故事。
50、【引证解释】座右之警示自己简短铭文或格言
51、(2)南朝梁慧皎《高僧传·义解一·支遁》：“僧众百馀，常随禀学，时或有惰者，遁乃著座右铭以勗之。”
52、（1）在器物、碑碣上面记述事实、功德等的文字；
53、(2)“箴言”的“言”是指：
54、【引证解释】规谏劝戒之言。
55、孟子曰：“人之患，在好为人师”（离娄上）
56、说明：善良——做人起码的标准是善良，我随时坚持这个人性准则；助人——作为一个员，助人，是我时刻牢记的一件事，能尽自己的一份力，帮助需要帮助的人；无私——在任何情况下，坚持这个性原则，心底无私天地宽；奉献——时刻准备着为的事业奉献我的一切。
57、说明：这句话出自清·申居郧《西岩赘语》，小恶：小的错误。大美：大的优点。小怨：小的嫌隙。大恩：大的恩德。不要因为小的缺点而忽视别人的大的优点，不要因为与人的小的怨愤而忘掉别人对你的大恩。这句话意义深远，理解深刻。
58、①唐杜甫《天育骠骑歌》：“故独写真传世人，见之座右久更新。”
59、虽千万人，吾往矣。
60、有智者立长志，无志者长立志。
61、一个人的生老病死，都是生命的自然历程，是一个不可抗拒的过程。但又要尽其当然，即在能够自己掌握自己的命运的时候，要人尽其才。
62、(3)唐白居易《＜续座右铭＞序》：“崔子玉《座右铭》，余窃慕之，虽未能尽行，常书屋壁。然其间似有未尽者，因续为座右铭云。”
63、（2）警惕自己的文字。
64、二、从词的释义角度分析
65、因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。
66、孟子曰：“人之易其言也，无责耳矣。”（离娄上）
67、【译文】孟子说：“如果西子施身上沾了肮脏，别人走过她身边时也会掩着鼻子；虽然是个面貌丑陋的人，如果他斋戎沐浴，也一样可以祭祀上帝”。
68、【汉语拼音】zhēnyán
69、座右铭：1.一分耕耘，一分收获。
70、【译文】孟子说：“一个人（妨碍自己进步）的坏毛病，就是于他自满到老是喜欢当别人的老师。”
71、(1)《书·盘庚上》：“相时憸民，犹胥顾于箴言。”
72、(1)置于座右用以自警之铭文。
73、(1)《文选·崔瑗＜座右铭＞》唐吕延济题注：“瑗兄璋为人所杀，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此铭以自戒，尝置座右，故曰座右铭也。”
74、这是古代词语流传至今的词汇。泛指座位的右边。古人常把所珍视的文、书、字、画放置于此。座右是一个位置因素，是指平时学习、工作的区域（泛指座位附近区域）位置右侧。
75、人生箴言
76、虽然有千辛万苦、千难万阻，哪怕我只是莹虫之光，结局是粉身碎骨，身败名裂，依然在所不辞、初心不改。
77、箴言：通常是修饰自己的行为。
78、说明：当前，我国经济社会发展进入了矛盾凸显期，社会发展中出现了一些挑战道德底线、不文明、不和谐的因素。为此，践行社会主义核心价值观，培育文明新风正当其时。“命由我作，福自己求”出自了辽宁师范大学大学生选修书目《凡先生家庭四训》中的一句话，喻示通过积极努力，为社会贡献善行，人人皆可以改变自身命运，取得不凡的业绩，给予我们很好的启迪。
79、说明：在教育的过程中不仅要教学生知识，更要注重培养学生的品德，让学生学会做人。我坚持的是：我培养的学生先要学会做个称职的“人”，而后才去学习知识，做一个有“才干”的人。
80、【汉语拼音】zuòyòumíng
81、给点阳光就灿烂。
82、【汉语注音】ㄓㄣㄧㄢˊ
83、人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。
84、：善良、助人、无私、奉献。
85、【汉语注音】ㄗㄨㄛˋㄧㄡˋㄇㄧㄥˊ
86、解释：要付出才能得到收获。勤劳是收获的基础，付出是得到的前提，世上没有不劳而获的事。朋友，你愿意自已的人生能取得累累的.硕果吗？请努力的耕耘吧！
87、道酬勤tiāndàochóuqín意思天道酬勤，是指一分耕耘，一分收获，是古今中外所称到的多劳多得。出自《论语》的“天道”即“天意”“酬”即酬谢、厚报的意思“勤”即勤奋、敬业的意思，就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。所以总的意思是说：上天会实现勤劳的人的志愿。有耕耘就会有收获，我们只要不懈努力，最大限度的完善充实自己，千方百计的提高自己的竞争实力，就会有一个美好光明的明天。
