敏好学不耻
1、不与同列；不收录。表示鄙视
2、【出处】：《韩非子·喻老》：“夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，上何以调于马，此君之所以后也。”
3、意思是说（孔圉）聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱。译：子贡问道：“孔文子的谥号为什么叫做文呢？”
4、常用程度一般成语
5、不矜不伐谦虚谨慎
6、“不耻”的意思是“不以……为耻”。“不耻”能构成一个褒义的组合。如，“不耻相师”就是不以相互学习为耻。“不齿”最常见的意思即“不与同列”，表示鄙视。例如“不齿于人”，就是不能与人同列，指被人看不起。不齿为贬义。
7、发音：bùchǐxiàwèn
8、感彩中性成语
9、敏而好学
10、孔文子有劣行，而谥号为文,所以子贡有过困惑而问。
11、详细解释：
12、【拼音】：bùchǐzuìhòu
13、成语用法作谓语、定语；指聪明好学
14、而孔子对错分明，不否定他的难能可贵的优点，告诉子贡他的谥的来由——虽然他聪敏而地位高，却不耻于下问，这是常人所不及的。示例：真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养。演变：现常指”聪明且好学习，不耻于向不如自己的人来问。“但这是一个错误的解释。
15、成语出处先秦孔子《论语公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”何晏集解：“下问，谓凡在己下者。”
16、先秦孔子《论语公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”何晏集解：“下问，谓凡在己下者。”
17、扩展资料：
18、不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
19、不耻下问
20、成语出处《论语·公冶长》：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”
21、敏而好学，不耻下问的意思:敏，聪明；好，热爱，喜好。指天资聪颖而好学的人，不仅要听从老师和长辈的教hui，还应该不以向比自己地位低、学识差的人学习请教而感到耻辱，形容这个人谦虚卑微勤奋好学。
22、中国文化有一个传统，就是人死之后用谥号来作为他一生行为的评价，像文这样的谥号是非常高的评价。
23、mǐnérhǎoxué
24、成语解释不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
25、疾通于初妻之娣，文子怒，将攻之。
26、《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。
27、访于仲尼，仲尼不对，命驾而行。
28、bùchǐxiàwèn
29、不耻下问，意思是向比自己地位低，或者学问少的人请教，不感到可耻。
30、谓不依年龄排座次、分上下。
敏好学不耻
31、指不从教化、不事劳作的游惰之民。不耻 不顾羞耻；不以为有失体面；不以为耻。 “耻”是个形容词，有耻辱、羞愧、可耻的意思。在这里，“耻”是意动用法，有“以为耻，以为可耻，以为是耻辱”的意思。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。
32、成语用法动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教
33、答：不耻下问。
34、不耻相师
35、敏而好学，不耻下问是成语。
36、[bùchǐxiàwèn]
37、疾奔宋，文子使疾弟遗室孔姞”，但是仍然被谥为”文“（在谥法中极高的谥号），这不免让子贡感到疑惑。
38、【解释】：因为跑到最后而感到可耻。比喻凡是只要坚持到底，就能达到目的。
39、先生说：“他勤勉而又好学，不以向不如自己的人请教为耻，所以给他谥号为文。”
40、【拼音】：yùnpáobùchǐ
41、【出处】：《论语·子罕》：“衣敝缊袍，与衣狐貉者立，而不耻者，其由也与。”
42、成语解释敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。
43、成语结构偏正式成语
44、孔子德宏量广，乐道人之善，不愿揭人之恶，不因孔圉有错而抹煞其优点，故用“敏而好学，不耻下问”来形容孔文子之长处，此章可见孔子之心胸。尽管孔文子德行不佳——“孔文子使太叔疾出其妻而妻之。
45、【成语】：缊袍不耻
46、常用程度常用成语
47、【成语】：不耻最后
48、【解释】：缊袍：以乱麻、乱棉絮成的袍子，指古代贫者之衣；耻：丢脸。虽然穿得很破，而不认为丢脸。形容人穷志不穷。
49、在学习上，我们要有不耻下问的精神。
50、成语结构紧缩式成语
