初中三年语文古诗词按朝代分
1、《蒹葭》《诗经》春秋
2、古体诗，又称"古诗""古风"，指唐以前（主要是汉魏）的诗歌和模仿唐以前的诗歌创作的作品。它由民歌发展而来，不求对仗、平仄，用韵自由。中唐的白居易、元稹用乐府的形式创新题，称新乐府，仍属古体诗的范围。
3、离别之诗，抒发对家乡的思念。《渡荆门送别》李白唐
4、抒发对自身遭遇的感慨《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡唐
5、《泊秦淮》杜牧唐
6、表达对战争的厌恶，对和平生活的向往。《石壕吏》杜甫唐
7、表达对古人的缅怀之情，抒发历史兴亡之感。《赤壁》杜牧唐
8、中国现代诗也可以分为两个相对独立的阶段：
9、表达对爱情、理想的追求。《关雎
10、《使至塞上》王维唐
11、中国现代诗歌：二十世纪上半叶以前的诗歌称为“中国现代诗歌”。
12、《行路难》李白唐
13、《春望》杜甫唐
14、《观沧海》曹操三国
15、别后对家人，对朋友的思念。《夜雨寄北》李商隐唐
16、高考所考的古诗绝对是课本上出现过并要求背诵的篇目，不用担心会出现课外古诗文。
17、《水调歌头》苏轼宋
18、现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，与古诗相比，虽都为感于物而作，都是心灵的映现，但其完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。
19、《送杜少府之任蜀州》王勃唐
20、《游山西村》陆游宋
21、《无题》李商隐唐
22、按时代分为古体诗、近体诗和新诗
23、《西江月》辛弃疾宋
24、现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。
25、对田园生活的向往，表达闲适恬淡的心情。《归园田居（其三）》陶渊明东晋
26、对国事的关心，代父从军的叙事诗《木兰诗》《乐府民歌》南北朝
27、《望岳》杜甫唐
28、《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾宋
29、一般可以分为古诗和现代诗歌。
30、基本上所有朝代都会有所涉及（只要在课本里出现过）。
初中三年语文古诗词按朝代分
31、建议可以去书店买一本高考必背古诗篇目等类似的口袋书，这样可以利用闲杂时间记背，提高效率。
32、古诗，即中国古代的诗歌，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。其原意是古代人所作的诗。从广义上说，中国古代诗歌包括古代人所作的诗、词、散曲等；从狭义上说，古诗仅指古代人所作的古体诗、近体诗。
33、《山坡羊?潼关怀古》张养浩元
34、近体诗，与古体诗相对的一种诗歌样式，又称"今体诗""格律诗"，句数、字数、平仄、用韵都有严格的规定。分律诗和绝句两类。
35、即景抒情/言志《登飞来峰》王安石宋
36、《望江南》温庭筠宋
37、《次北固山下》王湾唐
38、《茅屋为秋风所破歌》杜甫唐
39、《武陵春》李清照宋
40、《江城子?密州出猎》苏轼宋
41、《饮酒（其五）》陶渊明东晋
42、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白唐
43、《渔家傲》范仲淹宋
44、《钱塘湖春行》白居易唐
45、近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。
46、内容/情感题目作者及朝代
47、表现对年华已逝，好景不长的感伤。《浣溪沙》晏殊宋
48、《相见欢》李煜唐
49、表达思归之心，羁旅之愁。《天净沙?秋思》马致远元
50、表达忧国之思、报国之志、忧民之心。《过零丁洋》文天祥宋
51、送别诗，表达依依不舍之情，或劝勉友人乐观开朗的感情。《白雪歌送武判官归京》岑参唐
52、《雁门太守行》李贺唐
53、抒发对春天等美好景物的喜爱之情。《早春呈水部张十八员外》韩愈唐
54、古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗题材的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。
55、新诗，又称"现代诗"，指中国"五四"运动以来产生的新体诗歌。它在形式上打破了旧体诗歌格律的限制，采用了较为自由的形式和接近口语的白话，便于反映社会生活和表达思想感情。新诗要求做到精练、押韵，大体整齐。
56、《已亥杂诗》龚自珍清
57、对统治者的批判，对劳动人民的同情。《观刈麦》白居易唐
58、现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。
59、中国当代诗歌：二十世纪下半叶以后的诗歌称为“中国当代诗歌”。
