1、扩词通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。
2、即把句子分成两部分一主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。
3、扩句和缩句应该是三年级学的。一年级和二年级的学生对于句子的要求只是能够通过增加相应的修饰成分，仿写句子就可以了。在一二年级的基础上，三年级学生对句子要求有所提高，那就是通过缩句子和扩句子来加深对句子的深刻的认识。
4、王国王方东方前方方便面方向四面八方。
5、花花朵花园百花盛开。
6、扩词可以写成:鲜果，鲜艳，鲜红，新鲜，鲜花，鲜艳夺目，特别鲜明等等。
7、扩词的目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字，增加识字量。
8、整体扩句法。
9、通过不断地进行扩句练习，学生可以逐渐掌握如何运用语言来表达自己的思想和感受，提高语文素养和写作能力。
10、后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
11、扩句是指将一个简单的句子通过添加形容词、副词、介词短语等修饰成分，使其变得更加详细、丰富和生动。
12、在小学一年级的学习中，扩句是一种重要的语文学习方法，它可以帮助学生更好地理解和运用词汇，提高语言表达能力。例如，将“小鸟飞”扩展为“漂亮的小鸟在天空中快乐地飞翔”，这样可以使句子更加形象、生动，同时也丰富了学生的词汇量和表达能力。
13、鲜的组词可以是:鲜明等
14、所不同的是：组词一般情况下就是组一个词。而扩词可能就要组两三个甚至更多，让孩子知道这一个字有多种意思。
15、例如小鸟在唱歌扩句，可爱的小鸟在树枝上唱着欢快的歌
16、春，春风，春雨，春风春色。
17、局部扩句法。
18、小学一年级的扩词的含义是一字组多词，也就是组词的意思。
19、扩句是部编版
20、一年级的小学生开学了，他们排着整齐的队伍走进了校门。
21、飞飞鸟飞行飞机
22、就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，可按“什么样的＂红旗、”在什么地方”、“怎么样”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来
23、扩句是部编教材二年级上册开始学习。先开始由最简单，而且词汇量少的短句开始，慢慢延伸。二三年级的扩句只要求句子通顺即可，不要求句子有多么优美。直到四五六年级开始就对句子的词汇量，修辞上和句式优美上有了新的和更高的要求。
24、三年级学的。扩句的方法如下：
25、姓氏，歌姓，姓氏，姓名，贵姓！改名换姓。
26、是小学五年级学的。小学一二年级学词学短语，三四年级学句学段，五年级开始，学生积累了一定的词汇，理解了句子结构，因此开始学习扩句。
27、一年级三个字需要增加一些字词变成一句话，这就是扩句。
