朱熹家训仅317个字
1、A.需要B.不需要
2、朱字的家训是中国文化宝库中的重要传统，至今仍为人们所熟知和传颂
3、Q8.您觉得有明确家风家训的必要性吗？
4、A.朱熹B.曾国藩C.诸葛亮D.颜之推E.司马光F.陶侃G.谢安H.张绪I.欧阳修J.都不了解
5、传统家训一般来说是长辈根据自己的人生经验给后代立的规矩，希望后代规规矩矩做人，为社会做贡献，一般包括道德修养、勤奋努力、认真读书、崇尚节约、与人为善、忠孝传家等方面。如诸葛亮的诫子书、朱熹的朱子家训、朱柏庐的治家格言都是非常有教育意义的家训。
6、家训内容大多都是围绕这个主题展开的
7、Q10.您觉得重提家风家训对践行社会主义核心价值观有作用吗？
8、朱字的家训内容包括勤俭，诚信，孝顺，节俭等等朱熹的家训是为了教育子孙后代如何做人、如何处事，包括了许多品德和修养方面的要求，并且朱熹自己也一直在实践这些家训，是一本非常实用有益的励志读物朱熹的家训还被广泛传阅，成为了中国传统文化中的重要组成部分，对许多人的人生道路都产生了深远的影响
9、朱字的家训内容非常广泛，包括做人处世、修身养性、待人接物、家庭教育等方面
10、朱柏庐所作《朱子家训》原名为《治家格言》，朱熹所作《朱子家训》原题为《朱子家训》，而“”是朱熹的别号。
11、Q1.您的性别
12、他认为一个人在做任何事情时都需要守住正道，要诚实守信、忠诚正直、勤俭节约、孝敬父母以及注重人际关系
13、因为朱熹是中国历史上著名的哲学家和学者，他在家训中倡导了优良的品德和行为，以引领人们向善向美的方向发展。
14、Q5.您有听说过“家风家训”这一说法吗？
15、A.有B.没有C.不知道
16、A.有B.没有
17、家风家训实践活动报告
18、A.改善社会风气B.弘扬传统文化
19、家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚，体现着家庭或家族的价值观。它既表现在家庭或家族成员的言谈举止上，也体现在成熟家庭或家族的家训与家规上。注重家风建设是中国古代家庭或家族的特色。在当代，家风建设受到不同程度的忽略，在优良家风的传承上形成了一种断层现象。当前，一些公民思想道德素质下滑，为了满足膨胀的物欲而损公肥私、损人利己，是与中国传统文化严重相悖的。这固然有多方面的因素，但传统家风教育的缺失是一个非常重要的原因。
20、A.有B.没有C.无所谓
21、岁以下—35岁—50岁岁以上Q3.您的受教育程度
22、《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹所做。
23、Q12.是否了解以下无产阶级革命家的家风家训？
24、《朱子家训》仅524字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。
25、你好！朱子家训，是中国明代著名哲学家朱熹所著，这本书被称为“朱子文集”之一，内容主要是为了规范家庭生活、教育家人，以及对社会道德进行约束和规范。朱熹认为，家庭是社会的基本单位，家庭的和睦稳定至关重要，因此，他在朱子家训中提出了很多行为准则和家庭教育的方法，以期能够起到指导家庭、教育子女的作用。朱子家训对于中国传统思想和文化的传承和发展都有着重要的意义，与此同时，这本书也对于中外许多人的生活产生了深远的影响。
26、朱字的家训内容大致可以概括为“立身以修己，尚学以增智，养德以崇仁，亲民以化众”。
27、朱字的家训内容主要是关于家庭教育和个人修养的
28、朱子家训的作者是中国南宋时期的思想家和教育家朱熹（1130年-1200年）。朱熹是中国历史上著名的哲学家、文化家和教育家，他是儒家理学的代表人物之一。朱子家训是他撰写的一本家庭教育经典著作，对于教育子女、家庭伦理和社会道德具有重要的影响。
29、Q6.您觉得需要家风家训吗？
30、朱子家训的作者：朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山市），明末清初江苏昆山县人。著名理学家、教育家。
朱熹家训仅317个字
31、此外，朱字的家训内容中也包括了很多具有现实意义的话语，如“以人为本”、“治家必先治其身”、“不争一言，退让一步”，它们不仅适用于古代，也可以给现代人带来许多启示，帮助我们保持正义、勤劳而又为人谦虚的态度去迎接生活的挑战
32、家训中强调了一个人做人的本质价值，包括成长成为一个有德有识的人、尊重知识、注重个人修养、以仁爱之心对待他人等等。
33、朱字的家训是朱熹为子女、子嗣所作，包含了丰富的人生哲理和处世智慧
34、Q9.您的家庭有家风家训吗？
35、此外，在具体的行为准则上，朱字的家训还有很多清晰的规定和建议，如举止言谈、家风家教、社交礼仪等，对培养人们的品德和社交能力都有很大帮助
36、则包括对于整个中国古代文化的理解和体现。
37、A.中专以下B.中专C.大学本科D.本科以上学历Q4.您的家庭结构
38、Q15.您觉得家风家训对于现代社会的意义体现在哪些方面？
39、A.男B.女
40、Q14.如果您的家庭有家风家训，您的家风家训是体现在哪些方面的？
41、朱字的家训是朱熹为子弟定下的道德标准和行为规范，强调了家庭、国家和个人之间的关系
42、其中包括教育、谦虚、勤劳、守纪、廉洁等方面，对于个人的成长和社会的发展都有重要的意义
43、朱子家训在中国传统文化中有着很高的地位，被广泛流传，并且至今仍然获得重视和研究。它不仅对于古代社会有着重要的历史价值，也对于现代家庭教育仍然具有一定的指导意义。
44、Q13.是否了解以下名人的家风家训？
45、Q2.您的年龄
46、它不仅对于当时的社会有着深刻的指导意义，也对于我们现代人在成长和生活中提供了有益的启示
47、除了家庭教育和个人修养之外，朱字的家训还包括一些处世哲学和生活智慧，内容丰富多样，具有很高的价值和意义
48、朱字的家训内容很丰富
49、A.鲁迅B.郭沫若C.D.黄炎培E.钱学森F.陈伯吹G.姚明H.都不了解
50、A.B.C.D.E.F.G.都不了解
51、A.独自居住B.夫妻二人C.与子女二代D.与父母二代E.三世同堂F.四世同堂
52、朱子家训以简练、明晰的语言风格，以及对家庭伦理、道德修养和个人修身齐家治国平天下的思想倡导，深受后世的喜爱和推崇。这本书强调了家族的重要性以及家人之间应该如何相互尊敬、关爱和经营家庭和睦。朱熹在家训中倡导了孝敬父母、尊重长辈、亲爱兄弟姐妹、守诚信、修身齐家治国等各种家庭价值观念。
53、A.为人处世B.思想精神C.教育学习D.生活习惯E.尊老爱幼F.爱国护家G.其他
54、这些价值与人的成长紧密相连，是朱熹一家对后人提供的非常重要的家族教育遗产。
55、朱熹是中国宋明理学的代表人物，他强调家庭教育的重要性，认为父母应该在家庭中以言传身教的方式，培养子女的品德和修养，重视家庭文化建设
56、朱字的家训内容是求学、尊师、诚信、廉洁、孝敬父母等。
57、“朱文公的《朱子家训》和朱柏庐的《治家格言》是在不同时代由不同的朱家先贤所撰写出来的不同传世巨作。很可惜世人多把他们的文章搞混了，通常人们多以《朱子家训》来称呼朱柏庐的《治家格言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子家训》一般人多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏联合会会长)
58、朱字的家训内容十分丰富
59、尊敬的朋友：您好！感谢您能在百忙之中参与我们的问卷调查。我们是“从优秀家风家训看传统美德如何涵养社会主义核心价值观”专题调研组，为做好本次调研，特邀请您参加本次问卷调查。您的意见将是我们统计的最原始资料以及深入研究的原始依据，它对我们具有很大的帮助。我们将对您的回答和您的身份保密，请不必顾虑。因此，为了保证调查结果的真实性，谨请您根据自己实际情况，实事求是地完成全部题目。衷心感谢您的合作！
60、A.大B.不大
朱熹家训仅317个字
61、家风家训实践活动报告指出:“我们要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。良好的家风是教育成功的重要因素。随着素质教育的深入贯彻，家风建设也将得到全社会的重视。为了进一步促进学生家庭家风建设，我校根据上级教育部门指示，通过观察、访问、微信等形式搜集信息，汇总分析，形成本报告。
62、同时，这些家训也是朱熹晚年心血的结晶，对于人们的日常生活和职业发展都具有深远的影响。
63、一、家风建设的现状
64、Q7.您觉得重提家风家训的必要性大吗？
65、此外，朱字家训中还强调了学习的重要性，提倡每一位人的不断学习和探索，这个观点也深刻地反映了朱熹对于教育和人才培养的认识和理解。
66、C.加强精神文明建设D.提高公民思想道德水平
67、朱字的家训总结了朱熹的思想精华，强调了“格物致知、诚实守信、止于至善、忠恕同至、临事而惧、知过必改、宽以待人”等多个方面，宣扬了儒家的思想和品德，对当时的社会和后世的人们都有着重要的影响
68、可以说，朱字的家训是中华传统文化的重要组成部分，对我们也有着非常重要的启示和借鉴价值
69、Q11.是否了解以下古人的家风家训？
70、此外，还提出了关于教育子女的建议，包括耳濡目染、因材施教、严守教规等等
71、上世纪建国后的学校教育还比较落后，但是公民的思想道德素质却并不低。这是因为有些家庭仍然沿袭着祖辈“读夜书”的习惯，即家长利用晚上的时间，对子女进行围炉(桌)夜话式的家庭教育。笔者曾观察过两个私塾先生的家人风范。他们每家子女都有十个，男男女女、子子孙孙都像父母一样忠诚厚道，勤劳俭朴，谦卑有礼。相反地，有一些家庭，父母文化素质低，不注重家庭教育，其子女就表现出奸诈自私、好逸恶劳、傲慢粗俗的品质。传统蒙书是家风建设的重要教材，用得较多的有《三字经》《弟子规》《教儿经》《教女经》等。家族统一的家训家规利用得不多。
