1、常见的小学英语句型包括：“What'syourname?”（你叫什么名字？）、“Howareyou?”（你好吗？）、“Ilike…”（我喜欢……）、“Myfavorite…”（我最喜欢的是……）、“Canyouhelpme?”（你能帮我吗？）等等。
2、同时，还需要注意一些常见的语法错误和表达习惯，例如主谓一致、时态一致、单词拼写错误等。
3、ThreeyearsagowhenwestudiedinBeijingUniversity,wesawthisfilm.
4、think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，尽管从句表示否定意义，一般却是通过否定主句的谓语动词来否定从句。
5、四、句首为带有否定意义的词或词组时，常用部分倒装。
6、Whatareyoudoingnextweek?下周你干什么
7、三、由as引导的让步状语从句,常常用部分倒装。
8、是需要结合上下文和语法知识进行分析，首先要仔细阅读整个段落，理解文章大意，然后根据上下文的提示，判断空缺的单词的词性和语法特点，选出最符合语法结构并且能够正确表达意思的答案。
9、这些句型都是初学英语的学生必须掌握的基础语句，通过不断练习可以加强记忆和语音表达。
10、(3)判断句的语序与汉语一样一样的，判断句变为疑问句只要把表示判断的“是”提到句首即可。
11、Thatmanismyteacher.
12、英语语序的原则顺口溜：主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。
13、Iam___yearsold.(我___岁了。)
14、Weallatehamburgersandchips.
15、Howareyou?(你好吗？)
16、Hetoldlotsofjokes.
17、Isupposehewassick我猜他大概是病了。
18、Lilyiswearingapurpledress.Lily
19、Thankyou.(谢谢。)
20、What'sthis?
21、TomisathomeonSunday。WhereisTomonsunday?WhenisTomathome?
22、Ihavefininshedmyhomework.你已经完成了家庭作业吗?
23、Iamfine,thankyou.(我很好，谢谢。)
24、以下是一些小学英语必会的常用句子，可以帮助孩子在初学阶段较为流利地表达一些基本的交际意：
25、首先找出句子的主、谓、宾语：我们 看过 这部电影。把由主、谓、宾组成的简单句子译成相应的英语，应为：Wesawthisfilm. 然后加上时间状语成分“3年前”及其定语“当我们还在北京大学上学的时候”。
26、例4：我已经完成了家庭作业。
27、DidyouseethisfilmthreeyearsagowhenyoustudiedinBeijingUniversity?
28、Goodmorning/afternoon/evening.(早上/下午/晚上好。)
29、WesawthisfilmthreeyearsagowhenwestudiedinBeijingUniversity.
30、Lily穿的是紫色的裙子。
31、小学英语句子：
32、Isthatmanyourteacher?
33、这是什么?
34、Goodbye.(再见。)
35、例2：3年前你们还在北京大学上学的时候就看过这部电影吗?
36、此外，平时多进行英语听、说、读、写练习，可以帮助提高对句子的理解和运用能力，更好地应对补全句子题目的挑战。
37、例3：那个人是我的老师。
38、No,Idon’tthinkso不,我想不会。
39、(2)英语疑问句与汉语有些不同，但也并不难学。汉语是直接在句子后面加个疑问词“吗”，变为疑问句;而英语则需要借助疑问助词，在英语句子之前加上疑问助词、句子后面加问号，就变成了疑问句。
40、Iwanttohearyouropinion我想听听你们想法。7.WhatdoyouplantodothisFriday?明天你打算干什么？
41、"Hello,mynameis________."是小学英语必会的句子之一。
42、除此之外，学生还应该学习一些常见的日常用语和情景对话，如购物、问路、打招呼等。
43、以上是一些小学英语必会的句子，孩子们可以在初学阶段重点记忆和练习这些句子，逐渐熟悉英语语言的基本交流方式，以便更加自如地与英语国家的人交流。
44、DoyoureallywanttoknowwhatIthink?你真想知道我怎么想吗?
45、Weworemen'sclothes.
46、Seeyoulater.(后会有期。)
47、Whoiswearingapurpledress?
48、It'sasquare.
49、英语语序的原则
50、Heflewakite.
51、Canyouhelpme,please?(请帮帮我好吗？)
52、英语一般时态陈述句的疑问词多为do或did，分别用于一般现在时与一般过去时;用了do或did作疑问词之后，句子中的谓语则用动词原形。
53、Haveyoufininshedyourhomework?
54、二、在以
55、Howoldareyou?(你几岁了？)
56、Therearethreepeopleinmyfamily.Aretherethreepeopleinyourfamily?Howmanypeoplearethereinyourfamily?
57、Mynameis...(我叫......)
58、Ilike...(我喜欢......)
59、六、句首为“only＋状语”时，常用部分倒装。
60、在比较和方式状语从句中,如果主语不是人称代词,常可在主语前添加助动词
61、Hello!(你好！)
62、Nicetomeetyou.(很高兴认识你。)
63、五、有些表示程度的副词或短语作状语而又置于句首时，句子用部分倒装表示强调。
64、例1：3年前我们还在北京大学上学的时候就看过这部电影。
65、一、跟在及物动词后的由连接副词或连接代词
66、这句话是介绍自己常用的句子，对于小学英语学习而言，会用这句话接触到的常见场景是向老师和新同学介绍自己，平时使用频率较高，是必会的。
67、那个人是你的老师吗?
68、还有其他句式，其他时态，大同小异，弄清楚了就不大难的。
69、Whatisyourname?(你叫什么名字？)
70、(4)英语完成时变为疑问句时，只需把完成时的助动词have或had提到句首、句后加问号就行。这一点与判断句变为疑问句的变法一样。
71、也可以把状语放在句尾，变为：
72、Willitraintomorrow?明天会下雨吗?
73、整个句子英语表达为：
74、Welaughedalot.
75、这是一个方形。
76、谁穿的是紫色的裙子?
77、Whatdoyoulike?(你喜欢什么？)
78、把陈述句改成一般疑问句和特殊疑问句。比如，Tomisateacher.IsTomateacher.WhatisTom?
79、同时，掌握该句式还为孩子们打下了英语口语和对话的基础，有利于后续英语学习的深入。
80、(1)陈述句主体结构均由“主+谓+宾”构成，但英语句子的修饰成分位置可以很灵活，结构方面比汉语更加严谨，要求严格的主谓对应，且主干分明。因此，英语陈述句的造句中应该首先把主、谓、宾表达出来，然后再把修饰成分加在适当的位置上。
81、这样可以提高英语的实用性和交际能力。
