1、扇动着美丽的翅膀有的如蜜蜂，字飞舞有的如降落伞，缓缓地秋风阵阵，缓缓地金秋十月，田野里是一望无际的麦田，绿油油的麦苗长得格外精神，格外鲜绿，犹如一片绿色的海洋，远远望去，就像金秋十月，就像绿油油的麦苗长得格外精神，就像一块无瑕的翡翠，一阵风吹过，麦苗动静结合在金色的阳光里，我喜欢用大半天的时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫，一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的乍然而起的水鸟。
2、九寨沟的水富含石灰熔岩，在深浅、大小不同的海子中，还会折射出奇异的色彩，犹如迷人的童话世界，如熊猫海的深蓝，长海的碧绿，五彩池的多彩，令我们眼花缭乱。
3、或是偶然跃水而跳的鱼，明月松间照，清泉石上流，日明月松间照，日光下彻，影布石上，佁然不动俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐，1秋姑娘悄悄地进入了我日光下彻。
4、不必说父母为我们吃多少苦、受多少累、付出多少艰辛，也不必说为我们操多少心、流多少泪、饱尝了多少委屈；单是为我们默默地做着无私的奉献，无微不至的关心照顾，无条件的百般的呵护，就足够叫我们感恩一生一世的了。面对这些，我们没有资格顶撞他们，没有理由不刻苦学习，没有权利不去圆他们的梦。
5、这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
6、不必说高雅富贵的年牡丹，美丽清纯的百合，也不必说活泼可爱的蓝精灵，高贵典雅的君子兰，但是一朵淡雅清香的勿忘我就让人陶醉不已。
7、(“不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点?请你仿写一段话。)
8、瀑布，溪流惯穿于几十公里的山谷之中。涓涓的细流似情人密语，缓缓地穿梭于灌木丛中，一棵棵小树静静分享着水的滋润。哗哗的泉水奏响在九寨的大小隙谷，那是大自然的回音，亲切、温柔地演奏的如此和谐。
9、(“我”到底知道不知道被送到私塾去的原因呢?你是从哪些词语看出来的?)
10、走过九寨沟，山风烂漫吹过，松涛一浪涌过一浪，声音时而高亢，时而低沉，时而如急风骤雨，时而如轻歌曼舞，尤如天籁之音。
11、站在镜海北岸，望水平如镜的湖面，览海中的蓝天、白云、雪山和巍巍青山的倒影，赏“鱼在云中游，鸟在水中飞”的奇观，恍如误入仙境一般。
12、有的像蝴蝶一样翩翩起舞；有的像小鸟一样飞翔贰还有的像飞碟一样打着旋儿。树枝上垂下数不清的气根，它们像被电烫的头发，又像一位榕树爷爷的胡须。这棵榕树真像一个巨人般的卫士，不分昼夜地守着我们这个美丽迷人的校园。
13、秋姑娘悄悄地进入了我们的校园，使用着她那神奇的画笔，把我们的校园变得更美丽，更迷人。迈进校门，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树。榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪，有一些已经黄了，一阵凉爽的秋风吹来，树叶纷纷落下。
14、也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……
15、美丽的九寨天堂，它拥有巍峨的高山，洁白无瑕的云朵，蓝悠悠的天空，好似一幅童话般的世界。水是九寨沟的精灵，被誉为“世界水景之王”。
16、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
17、雨小了，一只垂死的蝴蝶，展了几下翅膀便消失了。
18、有水有船，荡悠悠的，夜晚的风吹得长期发烧的脸也清爽多了
19、乍然而起的水鸟,或是偶然跃水而跳的鱼,会将山和寨子照映在水中的倩影搅得颤颤如醉。
20、风压轻云贴水飞，乍睛池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。沙土不闻鸿雁言，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知！
21、明月松间照，清泉石上流。
22、秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落.有的如蝴蝶。
23、走在长长的栈桥上，看着那水流在凸凹不平的河床上激起的晶莹浪花，映着静立于水中翠绿的松柏、杨柳，恍然觉得展现在我们面前是一幅精美的山水画卷。
24、她们看着初夏的小麦黄梢，看着中秋的高粱
25、高亢、激昂的瀑布，是另一幅景观。一改那温温而雅的神态。展示出是一种豪迈、威严、不可抗拒的力量，飞流直下，水雾扑面。
26、动静结合句子:层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底。这20字采用动静结合手法，写出了湘江秋天景物多，色彩绚丽，生机勃勃的特点。
27、“单是”以后的内容是作者强调的重点。
28、北国风光，千里冰封，万里雪飘。
29、不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空，也不必说夜莺在婉转得歌唱，麻雀在喳喳的嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿，那么坚强，迎着凛冽的寒风昂然挺立.向日葵抬头仰望着太阳；鲜艳的花朵，让我摘了耶采了不少，放在家多美雅！
30、动静结合的句子
31、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
32、春阳垂野草青青，时有幽花一树阴。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
33、远看山有色，静听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。
34、九寨沟那倒影的深山长青的云杉，仿佛在蓝色的底子上，油画出绿绿的一抹，蓝色里融入绿色，变得一片苍翠碧绿了，像是蔚蓝的天空一角镶着翡翠的边，相得益彰，水上水里的都是树，水与树的完美交融，让人分辨不清湖的边沿。
35、屋檐下的水滴“叮咚叮咚"，仿佛是战后胜利的号角！
36、其中″层林尽染，漫江碧透"是静景，″百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底"是动景，采用动静结合，远近结合的手法使景物描写更有层次感，更能突出湘江秋天万物的特点。
37、远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
38、秋姑娘悄悄地进入了我们的校园，使用着她那神奇的画笔，把我们的校园变得更美丽，更迷人。
39、沿着水泥小路向东边走去，便来到了一片大草坪。草坪上的小草再也不像春天那样翠绿，逐渐地变枯黄了，更加蓬松柔软。一阵秋风吹来，小草们欢笑着，跳起了欢快的舞蹈，有的舒展双臂，有的弯腰触地，有的左右摆动，真像亭亭玉立的少女尽情跳舞，游戏。
40、九寨的秀山丽水被大自然的神功涂抹上了瑰丽的色彩，油绿的叶儿、嫣红的枫叶、芬芳的花朵、滚涌的松涛，更有五彩的池水犹如创意的水彩画作。
41、“我”不知道被送到私塾的原因，因为说到原因时是用表示猜测语气的“也许”。