1、吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
2、①送别类。②怀古类。③思乡怀人类。表达对家乡或亲人思念为主。④战争或边塞类。⑤闲适类。⑥借景抒情类。⑦托物言志类。⑧爱情类。⑨民生类。以上九种类弄，只要学生掌握住基本的阅读水平，在认真阅读原诗二至三遍后，基本可以定住类型。
3、一、看类型从诗歌内容的角度来看，古典诗歌的考查基本类型有以下几类。
4、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
5、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
6、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
7、李贺的《李凭箜篌引》
8、吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
9、诗歌鉴赏是高中语文教学中的一个重要的板块,不仅要求学生对教材知识点充分地掌握,同时也对学生的阅读能力及理解能力有一定的要求。
10、字逸少，襄阳人。诗与陆龟蒙齐名，有《皮子文薮》。这首绝句描状桂花，那珊珊而落的桂花，本洁如玉，映于月光更显晶莹，拾起花犹带露更觉滋润，想来当是嫦娥撒于人间。全诗咏物以虚现实，空灵含蕴，以中秋一事出中秋佳节玩月之全情，有以小见大之妙。
11、天竺寺八月十五日夜桂子
12、江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
13、皮日休（约833--？），
14、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
15、梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
16、问题：语文诗歌鉴赏？
17、二、定感情意象找到之后，全诗感情自然显现。能够表现诗歌感情-色彩的词语有：愉悦、欢快、激愤、沉痛、悲愤、哀伤、悲凉、赞美、仰慕、惜别、依恋、豪迈、闲适、恬淡、迷恋、热爱、忧愁、寂寞、伤感、孤独、烦闷、坚守节操、忧国忧民等。
18、蜀道难，将进酒，忆江南，水调歌头！
19、十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
20、三、定主旨即确定诗歌所表现的思想内容，这是诗歌创作的核心，同时也是诗歌鉴赏的核心。诗歌的思想内容不外乎以下几个方面：热爱祖国大好河山、忧国忧民、怀古伤今、反对战争、追求和平、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相亲、别恨离愁等。
21、在信息技术不断发展的推动之下,微课这一种新型的教学方式逐渐在高中语文教学课堂中得到了日益广泛的应用。