1、能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
2、⑤斜：倾斜。
3、诗意:风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
4、能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
5、刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
6、néngkāièryuèhuā
7、《风》是写了春季和秋季节的古诗。《风》中“解落三秋叶”写了秋季，“能开二月花”写了春季。一、原文风朝代：唐代作者：李峤解落三秋叶，能开二月花。
8、解落三秋叶，
9、创作背景：此诗作年未得确证。
10、这是一首描写风的小诗，它是从动态上对风的一种诠释和理解。
11、风是神奇的，风是千变万化的，风是柔弱的，风又是强悍的。敏感的风，多情的风，凄婉的风，千姿百态的风，你是人类的朋友，却也给人类带来无尽的灾难，风，你让人不得不爱，同时也让人惧之三分。
12、入竹万竿斜
13、①解：能够。
14、译文：能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
15、有人认为，李峤、苏味道、杜审言三人一起在春天游泸峰山，山上景色秀美，一片葱郁。
16、当它发怒的时候，过江卷起漫天狂澜，有苏轼的《赤壁怀古》来证明：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。它引发海啸，将参天大树连根拨起，用掌击碎轿车甩向路沟，用衣袖挥断成片树木，狂笑着，轻蔑地看着对它束手无策的人们，视自己为一列战车，而世上万物如螳臂。
17、解落三秋叶，能开二月花。
18、表达了作者对大自然的热爱与领悟，对大自然奥妙现象的赞美。
19、③二月：农历二月，指春天。
20、[唐]李峤
21、②三秋：农历九月，指秋天。
22、这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。风无形,空气流动形成风.但它又是有形的,一阵微风掠过,小草含笑向人们点头,花儿在风中摇曳着,变着法儿撒欢儿,炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈,纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。
23、全诗如下：
24、guòjiāngqiānchǐlàng，
25、④过：经过。
26、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
27、《风》表达了作者对"风"这种东西，甚至是对大自然的神奇的感叹之情。
28、guòjiāngqiānchǐlàng
29、néngkāièryuèhuā。
30、风无形，空气流动形成风。但它又是有形的，一阵微风掠过，小草含笑向人们点头，花儿在风中摇曳着，变着法儿撒欢儿，炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈，纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。
31、当它悲哀的时候，会发出呜呜咽咽的声音，似在诉说心中的悲怨与委屈，似小孩在哭泣，听之也不得不为之动容。
32、古诗《风》的作者：李峤，读音是：lǐqiáo。
33、唐代：李峤
34、rùzhúwàngānxié
35、如果说的是这首，那么这说的不是季节，而是风本身。说的是风能够吹落秋天的叶子，能够使春天的花开放，能够使得江面波涛汹涌，能够让竹子都倾斜的挤到一块。所以，这不是写季节的，而是写风本身的。
36、这首诗能让人看到风的.力量.
37、过江千尺浪，入竹万竿斜。
38、唐代诗人李峤写的古诗《风》全诗原文如下：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。白话文释义：能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。扩展资料作者简介：李峤，唐代诗人。字巨山，二十岁举进士，在文学上造诣很深，诗文为当时人所称道，前与初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王相接，中与崔融、苏味道齐名，和苏味道、崔融、杜审言合称“文章四友”，后被尊为“文章宿老”。这首诗写出了风的力量。前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能教百花绽放；后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。风，为自然界之物象，本是看不见摸不着，只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。因此，全诗无出现一个“风”字，也没有直接描写风之外部形态与外显特点，而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。可见诗人对物态常识的熟知与了然。在这种生活常识的支撑下，诗人熟练地通过外物的形变来显发风之特点，以间接描写来表现风的种种情态，让人真切感受风的温存与魅力。
39、能开二月花。
40、风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
41、《风》唐代：李峤
42、解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。这是一首描写风的小诗，它是从动态上对风的一种诠释和理解。
43、能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
44、风也有自己的思想和感情，当它欢欣的时候，往往伴着细雨洋洋洒洒飘落，春天来临的时候，风过千山秀、二月春风似剪刀，春风拂拂，像“飞天”的裙裾在梳理着，春风吹醒冬眠的柳绦，春风送来翩飞的燕子，春风吹绿了千沟万壑，春风摇醒了小草的青春，也在人们心中播下了盎然的春意。
45、过江千尺浪，
46、rùzhúwàngānxié。
47、入竹万竿斜。
48、这首诗能让人看到风的力量。如果把诗题盖住，这首诗就是一则谜语，这是此诗的一大妙处。风是无形的，风又是实在的，我们看不到风，却能感受到风。秋风能扫尽落叶，春风能催开鲜花，风能激起千层浪，风能吹得万竹斜。看不见、摸不着、闻不到的“风”在作者笔下，变得形象生动，读后仿佛满纸是飒飒的风声，似乎手可以捧、鼻可以闻、耳可以听。
49、《风》李峤
50、jiěluòsānqiūyè，
51、jiěluòsānqiūyè
52、等及峰顶之时，一阵清风吹来，李峤诗兴大发，随口吟出了这首诗。