1、第一首村居的作者是清代高鼎
2、登鹳雀楼(王之涣)望庐山瀑布(李白)夜宿山寺(李白)敕勒歌(佚名)
3、在《村居》这首诗中描写乡村春天景色的诗句是：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟村居作者：高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4、诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。
5、白话译文
6、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
7、山行(杜牧)赠刘景文(苏轼)夜书所见(叶绍翁)望天门山(李白)饮湖上初晴后雨望洞庭(刘禹锡)司马光
8、六月里西湖的风光到底和其他时节不一样，那密密层层、苍翠欲滴的荷叶铺展开去，无边无际，那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，阳光辉映显得格外红艳。
9、古养九州为丰沛，今滋天下是苏常。
10、春晓(孟浩然)赠汪伦(李白)寻隐者不遇(贾岛)画鸡(唐寅)
11、这两句的风景刻画，看似随手拈来，不费气力，实际上却很凝练概括，尽管诗中出现的仅是青草长、黄莺飞、杨柳春烟这些简单的事物，然而读来却使人似乎看到了一个生机蓬勃的春的世界，嗅到了花香袭人的春的气息。
12、村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
13、白鬓不改少年志，何日家乡更煌煌。
14、村居》古诗的意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急.忙放风筝。
15、村居指的是农村的村子和城镇的居民区。
16、《绝句》唐.杜甫
17、村居(高鼎)咏柳(贺知章)晓出净慈寺送林子绝句(杜甫)
18、拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
19、绝句唐.杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
20、全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，完美和谐地得到了统一。
21、一年级上册(日积月累)
22、梅花(王安石)小儿垂钓(胡令能)江雪(柳宗元)
23、散学：放学。
24、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
25、天宁寺前烟袅袅，凤鸣塔旁水长长。
26、注释译文
27、所见(袁枚)早发白帝城(李白)采莲曲(王昌龄)
28、⼉童散学归来早，
29、唐代·韩愈
30、红豆生南国，春来发几枝?(王维《相思》)
31、忙趁东风放纸鸢。
32、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
33、繁华里离趋中阳，祖籍龙飞有帝王。
34、词句注释
35、春来荠菜并春韭，榆钱槐花香椿头。
36、流水环绕着水田，篱笆外种满了绿竹；榆钱已经落尽，槿花也变得稀疏。夕阳西下，牛背上没有牧童骑卧，只带着成对的乌鸦，漫步在回村的小路。
37、村居：住在农村。
38、咏鹅(骆宾王)悯农二首·其二古朗月行(节选)风(李峤)
39、春景既然如此动人，生活在这如画的春光中的人更是如此，诗的后两句，由景而及人，诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。天气实在太好了，连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态，放学后早早地回到家，赶紧放起风筝来。“散学归来”用一“早”字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。
40、三年级下册(日积月累)
41、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
42、凤城龙城奇缘就，而今吾有两家乡。
43、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)
44、三年级上册(日积月累)
45、水起芒砀入汪洋，祖居紧傍大河旁。
46、唐代·杜甫
47、二年级描写春天的诗句
48、野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)
49、全诗简明易懂，写的是作者在仲春二月的某天看到的一个景象，遂诗兴大发，将其定格:草绿鸟飞、杨柳轻拂，一群刚放学的孩子，随风起舞的风筝……好一派。春意盎然生机勃勃的场景。
50、二年级上册
51、赋得古原草送别悯农二首·其一舟夜书所见(查慎行)
52、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
53、帆影波光旧容貌，鱼肥稻香新模样。
54、一年级下册(日积月累)
55、怅然北望空怀恨，梦里几回到瀛洲。
56、二年级下册(日积月累)
57、《晓出净慈寺送林子方》宋.杨万里
58、第二首咏柳的作者是唐代贺知章
59、季鹰莼鲈思已足，稼轩中原志不酬。
60、小学二年级下册古诗二首：
61、静夜思(李白)人之初(王应麟)池上(白居易)小池(杨万里)
62、《早春呈水部张十八员外》
63、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
64、纸鸢：风筝。鸢，老鹰。
65、忆江南(白居易)滁州西涧(韦应物)大林寺桃花(白居易)
66、二年级上册(日积月累)
67、这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。
68、《春夜喜雨》
69、碧梧秀槐列堤岸，红杏黄桃绕村庄。
70、刘郎才气成幻影，许汜田舍到己手。
71、创作背景
72、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
73、二年级下册
74、绝句(杜甫)惠崇春江晚景三衢道中(曾几)守株待兔元日(王安石)清明(杜牧)九月九日忆山东兄
75、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
76、三年级下册
77、（咏柳）嫩绿的柳叶像是碧玉一样，装扮了高大的柳树。千万条下垂的柳丝就像是飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的?是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。
78、从远处望去，浓密的杨柳，仿佛笼上了一层淡淡的烟霭，是那么轻柔凄迷，骀荡多姿。句中的“醉”字，即是在摹写柳枝因风舞弄的纤柔状态，也不妨看作是诗人自身对这浓郁春意的心理感受。
79、草长莺飞⼆⽉天，
80、春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)
81、应该是【清】⾼⿍的《村居》，全诗如下:
82、西湖毕竟六月中，风光不与四时同，
83、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
84、原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
85、三年级上册
86、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
87、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
88、两只黄鹂在翠绿的柳树间欢乐的歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，门外江面上停泊着来自万里之外的东吴的船只。
89、一年级下册
90、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
91、农历二三月间，正是一年中最美丽的季节，万物欣欣向荣，遍地姹紫嫣红，而村野田间，尤能感受到这浪漫的春光之美。诗的前两句，诗人以轻快活泼的笔调，选取了这美丽春景中最富有特征的几项景物进行了描绘，点染出了一派美不胜收的融融春光。第一句“草长莺飞二月天”，化用了梁朝文学家丘迟《与陈伯之书》的句子“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，仅将“三月”按诗作时间的需要改成了二月”，因二、三月的风景原本很是相似的。诗人将丘迟所描写的那个优美的境界挪了过来，浓缩成七个字，既不失原句的风致神韵，又切合眼前风光，可谓妙于点化熔铸。次句写长堤垂柳，这也是一件典型的春天风物。成行的杨柳在堤岸上摇荡飘拂，它的修长柔美的枝条低低垂下，已经掠到堤岸了。
92、拂堤杨柳醉春烟，
93、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
94、译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。