高考古诗词重点诗句
1、江花绕屋厅事近，烟树连城野趣真。
2、《逍遥游》中“，。”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
3、行路难!行路难!多歧路，今安在?
4、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，。”
5、得意减别恨，半酣轻远程。翩翩马蹄疾，春日归乡情。
6、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述，这个句子是，。
7、《明湖居听书》写小玉说书时，用“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣；《琵琶行》中则用“，。”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。
8、第一步：准确地指出用了什么表现手法或何种技巧。
9、李白在《行路难》中用“，。”两句象征了人生道路上的艰难险阻。
10、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
11、时辈六七人，送我出帝城。轩车动行色，丝管举离声。
12、以下是高考诗句的文案：
13、黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风去便，争不恣狂荡？何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。
14、九万抟扶排羽翼，十年辛苦涉风尘。升平时节逢公道，不觉龙门是嶮津。
15、白居易的《琵琶行》中“，。”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。
16、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
17、第二步：结合诗句说说这个手法的内容。
18、李商隐的《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔，写得如梦如幻，最后以“？。”表示追梦已醒，只是当时不甚分明。
19、昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯。
20、金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侣，江海回思耕钓人。
21、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“，。”
22、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：，。
23、若生在世间，此路出常伦。一士登甲科，九族光彩新。
24、青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“，。”自勉。
25、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，。”
26、诗词是中华文化的瑰宝，能够让人们领略到华夏文明的博大精深。
27、天生我材必有用，千金散尽还复来。-《将进酒》李白
28、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“，。”
29、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“，。”
30、子去东堂上，我归南涧滨。愿君勤作书，与我山中邻。
高考古诗词重点诗句
31、《送薛蔓应举》唐代：王建
32、乘风破浪会有时直挂云帆济沧海2、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》3、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》4、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语•子罕》5、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》6、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子•劝学》7、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋•诚廉》8、精诚所加，金石为开。——《后汉书•光武十王列传》9、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》10、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
33、以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
34、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，。”
35、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
36、况子当少年，丈人在咸秦。出门见宫阙，献赋侍朱轮。
37、对高考生有激烈作用的古诗词
38、第三步：指出运用该手法的作用（这种手法表达了诗人怎样的感情，传达了怎样的旨趣，产生了怎样的效果等。）
39、黄金非宝书为宝,万事皆空善不空
40、知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，渺渺没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。【赏析】 苏轼因“乌台诗案”之祸，谪居黄州，友人张梦得(偓佺)于舍南长江边筑“快哉亭”，亭落成而赋此。题一作《快哉亭作》。上片由新建之亭及亭前景象忆及早年在扬州平山堂见到的山光水色。由此及彼，思路腾挪飞动，既言对先师的怀念，又示快哉亭前风景与平山堂前风光相似之观感，还隐隐透露今日词人遭厄与当年醉翁受挫，时虽异而情理却同之微旨。“山色有无中”，原出王维《汉江临泛》：“江流天地外，山色有无中。”欧阳修《朝中措》词借用“平阑槛倚晴空。山色有无中”一诗句而三大诗人用之，可见此句中界动人的美学魅力和蕴含的哲理意味征服人心的力量。下片写亭所见长江景观，承上“亭下水连空”渲染。先写长江澄澈如镜，忽然风作浪起，一白头老翁驾扁舟迎战风浪，境界壮伟。接下就江大风顿起之眼前景而联想宋玉《风赋》之“雌风”、“雄风”之说，为宋玉强作此解是不懂得庄周所谓“天籁”之宏旨。结拍“一点浩然气，千里快哉风”承上否定宋玉雌雄风之说，而肯定楚襄王“快哉此风”之叹，与“快哉亭”意旨巧妙绾合，表达了词人浩荡伟岸的人格及豪迈旷达的心胸。一篇之要旨在下阕。其以“风”为线索，突出浪中“白头翁”形象，让读者联想天地间的“快哉亭”就像大浪中的白头翁的一叶扁舟，词人在人生的江海中遨游，任凭风浪千里，只要胸中有一点浩然正气，就永远立于不败之地，永远“快哉”！“一点”对“千里”，极小与极大的比，开拓了词人胸襟与气度，正是其人能超然于物外、齐物达观的具体定量表述。黄蓼园云：“前阕从‘快’字之意入，次阕起三语承上阕写景，‘忽然’二句一跌，以顿出末二句来，结处一振，‘快’字之意方足。范仲淹：渔家傲范仲淹 塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。【赏析】 本篇写词人守边生活的亲切体验和悲壮情怀。上片从听觉、视觉两方面写足了边地秋天景象，“千嶂里。长烟落日孤城闭。”与王维《使至塞上》诗：“大漠孤烟直，长河落日圆。”意境相类而情调迥异。下片抒发兵将共同襟怀，边功未就，故里难归。将军的白发、士兵的眼泪体现出报国无门、壮志未酬的悲愤。“羌管悠悠霜满地”绘军中月夜之景，景中含情，极富典型意义。此篇词境开阔，格调悲壮，给宋初充满吟风弄月、男欢女爱的词坛吹来一股清劲的雄风，对以后的词风革新产生了积极影响，是一首难得的佳作。姜夔：念奴娇姜夔 余客武陵，湖北宪治在焉。古城野水，乔木参天。余与二三友，日荡舟其间，薄荷花而饮，意象幽闲，不类人境。秋水且涸，荷叶出地寻丈，因列坐其下，上不见日，清风徐来，绿云自动；间于疏处，窥见游人画船，亦一乐也。朅来吴兴，数得相羊荷花中，又夜泛西湖，光景奇绝，故以此句写之。 闹红一舸，记来时尝与鸳鸯为侣。三十六陂人未到，水佩风裳无数。翠叶吹凉，玉容消酒，更洒菰蒲雨。嫣然摇动，冷香飞上诗句。 日暮，青盖亭亭，情人不见，争忍凌波去？只恐舞衣寒易落，愁入西风南浦。高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住。田田多少，几回沙际归路。【赏析】 作者于淳熙十五、十六年来往于杭州、湖州，本篇为他泛舟杭州西湖赏荷花而作。起笔荡舟观荷，小船搅闹了艳红的荷花丛，记得来时曾与水面鸳鸯结成伴侣，意境美不胜收。放眼望三十六处荷塘连绵一气，许多游人不曾到过的荷花淀，有更多艳美的荷花。那种“三十六陂”却“人未到”的清幽绝俗，那种“风为裳，水为佩”的潇洒古朴，这才是真正“令人挹之无尽”的“幽韵冷香”。荷塘深处，翠碧的荷叶间吹过凉风，花容粉艳仿佛带着残余的酒意，更有水草丛中洒下一阵密雨。荷花嫣然微笑轻摇倩影，幽冷的清香飞上词人赞美荷花的词句。下片写担心荷花迟暮、西风摧折的无限眷念。日暮之际，荷叶如青翠的伞盖亭亭玉立，情人艳姿已隐然不见，“我怎忍心乘舟荡波而去？只恐怕寒秋时节，为愁情笼罩。“争忍”写荷之情，“只恐”写爱花人之忧虑。“高柳”、“老鱼”，多情挽留，更使词人依恋难舍。全词写出荷花美妙之形和高洁之神，体现出词人惜香爱美的词情，将读者引入一个纯洁的童心世界。
41、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
42、昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。《诗经•小雅•采薇》
43、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
44、(唐)杜甫
45、云峰满目放春晴，历历银勾指下生。自恨罗衣掩诗句，举头空羡榜中名。——《游崇真观南楼睹新及第题名处》唐·鱼玄机
46、苏轼《赤壁赋》中的“，。”常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。
47、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
48、树雄心掌握一技之长,增自尊苦练创业本领.
49、《及第后归觐，留别诸同年》唐代白居易
50、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“，。
51、关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。《诗经•国风•关雎》
52、造化钟神秀，阴阳割昏晓。
53、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“，。”
54、十年常苦学，一上谬成名。擢第未为贵，贺亲方始荣。
55、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。”
56、去留无意，闲看庭前花开花落;宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《菜根谭》
57、范仲淹在《渔家傲》中“，。”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。
58、答：1、《登科后》唐孟郊
59、学海无涯勤是岸，云程有路志为梯
60、煌煌文明代，俱幸生此辰。自顾非国风，难以合圣人。
高考古诗词重点诗句
61、心思澄澈，安定有力，摒除诱惑，才可成就大事业。
62、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
63、高考诗句是我们中国古代文化的重要遗产，蕴含着深厚的文化底蕴和精神内涵。
64、)满江红·写怀
65、、少年不经勤学苦，老来方悔读书迟
66、四海重贡献，珠赆称至珍。圣朝开礼闱，所贵集嘉宾。
67、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
68、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“，。”
69、《送王克敏之安丰录事》元代王冕
70、憧憧车马徒，争路长安尘。万目视高天，升者得苦辛。
71、驾长车，踏破贺兰山缺。
72、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
73、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
74、存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅
75、清谈可以饱，梦想接无由。____韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》
76、丹墀对策三千字，金榜题名五色春。
77、投我以木桃，报之以琼瑶。
78、读书破万卷，下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
79、(3)行路难·其一
80、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!
81、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
82、歌德说：“善于捕捉机会者为俊杰。”杜牧在《赤壁》中说周瑜的获胜是机遇所致，其中表达这种看法的诗句是:“，。”
83、《庄子∙逍遥游》指出，宋荣子不但做到“，。”而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。
84、荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“，，圣心备焉”可见。
85、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：，。
86、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。”
87、待从头、收拾旧山河，朝天阙。
88、三十功名尘与土，八千里路云和月。
89、圣上喜迎新进士，民间应得好官人。
90、有贤大国丰，无子一家贫。男儿富邦家，岂为荣其身。
高考古诗词重点诗句
91、嘤其鸣矣，求其友声。
92、走在奋斗的路上，不要过分在意一些荣辱，平常心便好。
93、苏轼：水调歌头黄州快哉亭赠张偓佺苏轼 落日绣帘卷，亭下水连空。
94、会当凌绝顶，一览众山小。
95、(唐)李白
96、高考语文常考古诗词及名句默写大汇总
97、他山之石，可以攻玉。《诗经•小雅•鹤鸣》
98、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。-《南京别儿童入京》李白
99、烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！——《鹤冲天·黄金榜上》宋·柳永
100、高考诗句在考试中是重要的文学素材，掌握好诗句的运用能够为我们的作文加分不少。
101、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
102、岱宗夫如何?齐鲁青未了。
103、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。____杜甫《柏学士茅屋》
104、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“，。”
105、抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
106、脚下行程千里远，腹中贮书万卷多
107、《白雪歌送武判官归京》中，岑参用“，。”来表现塞外胡天八月大雪纷飞，一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。
108、(宋)岳飞
109、荡胸生曾云，决眦入归鸟。
110、《及第后作》唐代：袁皓
111、他人有心，予忖度之。
112、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？。”
113、屈原《离骚》中的“，。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。
114、所愿堂堂尽忠孝，毋劳滚滚役风尘。
115、十年读书苦寒窗，为理想，斗志昂；独木桥，我敢闯！
116、莫等闲，白了少年头，空悲切!
117、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
118、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
119、(2)望岳
120、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。____郑燮《竹石》
高考古诗词重点诗句
121、《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：，。
122、挚爱家亲焦等吾辉煌！纵使拼搏要累死战高考，吾疯狂！
