1、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
2、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句“冷不冷？“什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每一天清晨，他那柔情的一个香吻。
3、三年级下册设问句有以下这些句子为例。第一个句子，明天的天气气候大概是什么样子呢？我想应该是会晴转多云吧，因为我已经看过了天气预报。
4、一一《弟子规》
5、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6、浮光掠影、不甚了了、天道酬勤、熟能生巧、寻根问底、无所不晓、三顾茅庐、蜿蜒起伏、青翠欲滴、秀丽宜人、群雄纷争、茅塞顿开
7、"难道我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。
8、唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
9、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
10、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?
11、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?
12、太空中有外星人吗。没有
13、战士们没有离开他们的阵地，我怎能离开手术台呢?
14、风儿轻轻地吹着，像是在给大地送来了一份清爽的礼物。
15、春天一到，冰不就化开了吗?
16、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗?
17、轻易得到的许诺总是缺少信用,经常把事情看得太简单,做起来一定有很多困难.2.“民无信不立”这句话的意思是：如果百姓对国家都没有信任,那么这个国家就不能很好的建立起来.3.不精不诚,不能动人的意思是：对人不真诚,就不能打动别人.4.诚实是天道的法则；做到诚实是人道的法则.天生诚实的人,不必勉强为人处事合理,不必思索言语得当.5.如果你答应了别人事情,不论怎么样,你都一定要做到,因为这是你的承诺；如果和别人约好了时间要干什么事,就一定要遵守时间,绝对不能迟到.
18、作为少先队员怎能不讲礼貌，有礼貌呢?
19、我怎能会忘记我俩的友谊呢?
20、小鸟在树上叽叽喳喳的叫个不停。
21、巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?
22、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗?
23、海边上不是还泛着白色的浪花吗?
24、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
25、喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
26、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
27、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗?
28、中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有亿人口，是当之无愧的人口第一大国。
29、对浪费能源的现象，我们怎样能容忍呢?
30、我们怎样容忍破坏纪律的人和事?
31、比如《小狗钱钱》中的“眼里冒金星”、《椅子》中的“太阳般明亮”的比喻句，以及《草房子》中的“田地像一个绿色的大海”、《荷塘月色》中的“水面如玉，莲叶如绸”，还有《望天门山》中的“如削葱根”的比喻句，这些都是三年级下册语文书上出现的比喻句。
32、我们如果没有老百姓的支持，能有今日的局面吗?
33、我为什么不从毛衣入手，自己制作和出售时装呢?
34、自律就是自我管束自我的行为。
35、置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
36、这人是谁？不是别人，原来是大明。
37、设问句的例子三年级下册？设问句的例子三年级下册:北大荒你不喜欢吗？
38、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
39、您好，1.她的歌声像流水一样清澈动听。
40、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
41、这人是谁？
42、勇敢能够使孩子们在面对困难时不退缩，勇敢前行；坚强能够让孩子们在面对困难时坚定不移，不轻易放弃；努力能够让孩子们明白，将努力投入到学习中才能取得好成绩；坚持能够让孩子们知道，只有坚持不懈才会得到成功；忍耐则帮助孩子们学会忍受痛苦和挫折，不被失败打倒；自信则使孩子们充满信心，更有力地迎接未来的挑战。这些好词语不仅体现了中华优秀文化，也对孩子们的人格修养和学习成长有很大的帮助。
43、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗?
44、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
45、我的心绷紧紧的，这怎样能忍受呢?
46、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?
47、耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不名不利的忠诚。
48、人生不过是一张清单，你要的，你不要的，计算得太清楚的人通常聪明无比，但，换来的却是烦恼无数和辛苦一场。
49、小草像一把绿色的地毯，把大地装点得更加美丽。
50、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗?
51、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢?
52、大地像一位母亲，滋养着每一个生命。
53、若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
54、太阳像一只火球，照耀着整个世界。
55、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢?
56、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?
57、设问句是自问自答，以引导读者注意和思考问题。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考。
58、这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢?
59、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。
60、"难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。
61、三年级下册词语表中包含了许多好词，比如勇敢、坚强、努力、坚持、忍耐、自信等。这些词语都是具有积极向上的意义，能够激励学生们不断向前。
62、第二个句子，明天的作业大概会有多少呢？我想应该会有这么一大罗，因为上个星期，老师说这个星期可能会多布置一些作业。
63、由于比喻的能力强，可以让人产生意想不到的联想，因此是文学创作中经常使用的修辞手法之一。
64、有六句。
65、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.@
66、冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
67、学好语文要背书吗？一定要！
68、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。
69、肺结核病人怎样会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
70、说出的话难道可以不算数？
71、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?
72、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……
73、我们此刻不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢?
74、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
75、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
76、"那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
77、说出的话难道能够不算数?
78、这是谁的房间?这是我的房间。
79、没有革命先烈的流血牺牲怎样会有我们今日的幸福生活呢?
80、这人是谁?不是别人，原来是大斌子。
81、太空中有外星人吗？
82、不耕耘怎样会有收获?不学习怎样会有知识?
83、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?
84、听到老师的话，小朋友们像一群小鸟一样欢快地唱起了歌。
85、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗?
86、你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。
87、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学并没有这么难。
88、好词好句很多啊！比如颤巍巍，冰心写的《肥皂泡》里几乎全是好词好句。
89、什么叫自律？
90、漂亮，美丽，可爱，芬芳，仙气飘飘，人来人往，
