不耻下问造句及答案
1、你如果要学习，就要不耻下问。
2、[bùchǐxiàwèn]
3、【示例】：阁下既～，弟先须请教宗旨何如？◎清·刘鹗《老残游记》第七回
4、他在学习中非常认真，不耻下问，同学关系非常好。在辩论赛的团体赛中他们团结一心，众志成城，取得了优异成绩。得到了大家赞扬。
5、请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？
6、意思是乐于向比自己低的人学习,造句:一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
7、你这样帮助我，等于雪中送炭，真是让我感动啊！
8、帝敏而好学,不耻下问,年十二则六艺经传皆通习之,无所不知无所不晓。
9、不出数年，这个市场已令人刮目相看。
10、出处及原句：《论语.公冶长第一十五》。孔子的著名弟子子贡问，“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”
11、刮目相看：不管基础如何，只要刻苦努力，敢于创新，大胆试验，坚持不懈，总会做出成绩，令人刮目相看。。
12、他的球技令我们对他刮目相看。
13、意思是谦虚、好学。
14、理查德的成功使我们对他刮目相看。
15、他的成就使许多人刮目相看。
16、知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟，所以我们要敏而好学、不耻下问
17、比喻向下面请教不怕降低身份，谦虚好学，虚心求教。
18、三、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
19、他今天的这种行为就是敏而好学，不耻下问，值得我们提倡。
20、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。
21、不耻：不以为是可耻；问：问询，请教。向地位、学识不如自己的人请教而不认为是耻辱。
22、不耻下问，意思就是表示不以向，比自己学问低的人或者不如自己的人学习，而感觉到耻辱。
23、五、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
24、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
25、造句：他不仅学术地位崇高，而且虚怀若谷，不耻下问，让人更加尊敬他。
26、这种态度体现了一个人的谦虚、好学和进取精神，也是取得长足进步的重要条件之一。在日常生活和工作中，我们应该保持“不耻下问”的精神，勇于向别人请教、借鉴，从而不断提高自己的素质和能力。
27、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需...
28、向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。
29、一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
30、不耻下问是一个比较常见的成语。其基本含义就是遇到不会的问题或者不懂的事情，要认真，虚心的向了解的人请教。而不要害怕，胆怯。我们寻求知识的时候也是一样。对于知识的求知欲，一定要勇于去提出问题。而不是因为胆怯或者怕人瞧不起，而不敢去探究。
不耻下问造句及答案
31、刮目相看
32、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思...
33、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
34、不耻：不以为是可耻下：地位或学识低下意思是向地位或学识比自己低下的人询问请教而不认为是可耻的。还有另一种说法是不耻于使自己低下去请教别人。
35、资本市场的表现也让人刮目相看。
36、他这个人敏而好学，不耻下问。
37、张小军家庭贫困父亲不让他上学了。他却锲而不舍的努力的学习。老师给他资助了一些学费，真的是犹如雪中送炭，让他坚持学业。
38、乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
39、“不耻下问”是一种表达谦虚、学习态度良好的成语。它的意思是指即使自己已经有了一定的知识和经验，也不会因为不懂或者不清楚而觉得丢脸，反而会主动向别人请教，以便更好地学习、进步。
40、下，问题比自已地位低，就是低下和差的意思，但是这个低下和差不是对别人的低下，而是把要请教的人提高，把自己放低。
41、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
42、不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
43、疫情面前，全国人民众志成城，共同为战胜疫情而努力。
44、敏而好学，不耻下问。指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。拼音：[mǐnérhǎoxuébùchǐxiàwèn]释义：指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。出处：《论语·公冶长》第五篇：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。造句：
45、不耻下问含义：指不会把向地位比自己低的人学习当成耻辱，形容谦虚好学
46、孔子是最早的老师，他一生学而不厌，诲人不倦，不耻下问，一以贯之。
47、四、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
48、不耻下问：要学习一点知识，必须抱着谦虚好学的态度，对不懂的问题要不耻下问，力求弄通弄懂。
49、不耻下问：不以不会问题问别人请教提问感到耻辱，形容谦虚好学，虚心求教。
50、学习要有锲而不舍的精神，才能走向成功。
51、【出自】：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
52、【语法】：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教
53、成功的人生没有捷径，所以我们要不耻下问，才能更好地学习。
54、不耻下问
55、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
56、不耻下问原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。在句子中一般可作主语、谓语、宾语；含褒义。
57、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
58、典故来历：孔文子德行不好，但仍然被谥为“文”，子贡不解，问老师孔子，这是怎么回事，孔子就回答他，尽管他德行不佳，但他很聪明，而且学习很谦虚，这是他的优点。因此谥号“文”
59、不耻下问，汉语成语，读音为bùchǐxiàwèn，意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。出自《论语·公冶长》。
60、二、不耻下问有利于学习的进步。
不耻下问造句及答案
61、乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。耻：形容词活用为动词，以……为耻。
62、不耻下问造句
63、不耻下问出自于《论语·公治长》：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
64、老师常常教导我们要敏而好学，不耻下问。
65、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
66、“不耻下问”指的是不因为自己的才能或地位高而不问或不学习。常用来表达当一个人遇到不懂的问题时，在谦虚的心态下，勇于向别人请教或寻求帮助的态度。
67、形容就是对待学习孜孜不倦，不以问别人为耻辱。
68、小明同学原来学习成绩不太好，在老师的教育下，他振奋精神，刻苦努力，对不懂的问题不耻下问，虚心请教同学，半个学期下来，成绩突飞猛进，令师生刮目相看。
69、不懂就敢于大胆的问比自己地位低的人，不以自己不会而问比自己地位低的人感到羞耻。成语出自《论语.公治长》，形容虑心好学习。
70、子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”（《论语·公冶长》）
